①了解社会生活,关注社会发展 ②实现学以致用,促进知行合一
③丰富人生阅历,提升自身素质 ④提前进入社会,迎接各种考验
①人而无信,不知其可也②人无礼则不生,事无礼则不成
③纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行④寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕
课程名称
课程内容
“红色剧本+”
通过剧情演绎、沉浸思考等环节,跨越历史时空,汲取奋进力量。
航空模型
制作、组装、调试航空模型,探究空气动力学,领略科技的魅力。
缤纷服装
精心绘制、量体裁衣,让创意落地,提升审美能力。
豫章美食
制作、品尝美食,开展送温暖活动,让本土美食文化“入口入心”。
①提升素养和实践能力②听讲做好笔记
③“知”“行”合一④取得好分数
①挖掘自身潜力,实现自我超越 ②实现学以致用,促进知行合一
联系材料,结合所学知识,判断分析:中学生要坚持在实践中学习。
有一部分家长认为,作为学生,学习最重要,应侧重作业的辅导,参不参加实践活动不重要。对此请你进行辨别与分析。
材料一 2024年元旦假期,哈尔滨旅游火爆出圈,全国各地的游客纷纷涌入这座城市。哈尔滨回馈给这些游客的是一系列“宠粉”行为;黑龙江省省长、省委书记齐上阵,到各景点调研,积极回应游客需求;将冰雕和传统乐器和舞蹈表演融合在一起,创新表演形式,让游客仿佛置身于梦幻的冰雪童话世界;冻梨摆盘、人造月亮、路边温暖驿站,尽显对“南方小土豆”的关爱之心;邀请鄂伦春族百姓穿着民族服饰、牵着驯鹿巡游中央大街,让游客感受特有的少数民族风情;为游客提供俄式大列巴、俄罗斯饺子、冰城红肠等美食,让“南方小土豆”尽享特色美食……
材料二 这个元旦,火的还有湖南省博物馆,小郡和同学们来到湖南省博物馆参加了“寻访湖湘——湘博艺术研学课程”之“博物馆探索车”活动,请你也参与其中。
活动主题
“汉风墨韵”——临摹书写
“美好生活”——场景复原
“花样印记”——套印体验
活动内容
观察马王堆汉墓中隶书的不同,了解中国汉字字体的演变;选用不同的书写载体,开启自由临摹模式。
利用微建筑模型和相关摆件自主设计,大胆想象古代人们的生活场景,构建认知的小农生活体系。
以小组为单位,运用蓝草、茜草、栀子等植物染料以及云母、木炭、朱砂等矿物染料制作精美的金银色火焰纹印花。