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1. 将下列微生物与其营养方式连起来
硫细菌
A自养
炭疽杆菌
青霉
B寄生
肝炎病毒
硝化细菌
C腐生
【考点】
细菌的形态结构和营养方式; 真菌的形态结构和营养方式;
【答案】
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1. 按形态分类,细菌分为
、
、
。
填空题
容易
2. 根据高倍显微镜下观察到的细菌形态,可将细菌分为
菌、
菌和
菌三种。细菌是
个体,具有一般植物细胞具有的
、
、
等结构,但没有
,是生物中的原始类型。
填空题
容易
3. 细菌的细胞一般由
、
、
、
等部分组成。除此之外,有的细菌还具有一些特殊结构。例如,有的细菌在细胞壁外面具有
,它起保护作用;有的细菌具有有利于其运动的
。
填空题
容易
1. 下列属于真核生物的是( )
A.
球菌
B.
螺旋菌
C.
牛肝菌
D.
大肠杆菌
单选题
普通
2. 营养学家提倡多吃蘑菇和酸牛奶,下列有关蘑菇和乳酸菌的叙述正确的是( )
A.
都能进行孢子生殖
B.
都有细胞壁
C.
由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
D.
都是单细胞生物
单选题
容易
3. 若将装片放到显微镜下观察,下列说法正确的是( )
A.
若发现细胞中有细胞壁,该装片一定取材于植物
B.
若未发现细胞中有线粒体,该装片一定取材于动物
C.
若发现细胞中没有成形的细胞核,则该装片可能取材于细菌
D.
若发现细胞中有液泡,则该装片一定取材于植物
单选题
容易
1. 下图为几种微生物的形态结构模式图,请据图回答下列问题:
(1)
图中,甲与乙在细胞结构上的主要区别是,甲没有
。
(2)
乙图中的生物属于
(填“原核”或“真核”)生物,其细胞中没有叶绿体,需依靠现成的
(填“无机物”或“有机物”),营寄生生活或腐生生活。
(3)
引发新冠肺炎疫情的新冠病毒与图中
(填“甲”“乙”或“丙”)结构相似,此类生物结构简单,一般由[①]
外壳和内部的[②]遗传物质构成,不能独立生活,只能
在其他生物的活细胞内。
综合题
普通
2. 微生物的分布极其广泛,与人类的生产、生活密切相关。图甲是细菌结构示意图,图乙是青霉结构示意图。结合图示回答相关问题:
(1)
与乙相比,甲中虽有
(填序号)DNA集中的区域,却没有成形的细胞核,因此属于
生物。
(2)
用放大镜观察图乙,可以看到在营养物质表面有一条条直立生长的白色绒毛,这就是青霉的⑤
;图乙中可以繁殖后代的结构是[ ]
。
综合题
普通
3. 某课外兴趣小组对细菌、真菌非常感兴趣,于是他们通过观察、实验及查阅资料等方式,了解这些生物的结构以及它们与人类生活的关系。请结合所学知识回答下列问题。
(1)
上图中属于单细胞生物的有
(填字母),它们在结构上的主要区别是
;D可以通过产生【a】
来繁殖后代。
(2)
泡菜因其酸脆爽口,制作方便,为人们所广泛喜爱。泡菜制作的主要原理是乳酸菌能够分解有机物产生乳酸。制作泡菜时既要加盖,还要用水来封口(如图),这样做的科学道理是
。
(3)
兴趣小组同时了解到人类从B生物体内提取了最早的抗生素,但该抗生素却不能在临床上用于治疗新冠肺炎,原因是
;有些微生物会导致食品腐败,为了防止食品腐败,常把食品放入冰箱储存,其原理是
。
(4)
兴趣小组还把C生物用于制作面包、馒头等,为探究C生物的发酵过程及影响因素,设计了下图所示的实验:
一段时间后观察,气球胀大的装置是
;若要验证温度对C生物发酵作用的影响,应该选择的一组实验装置是
。
综合题
普通
1. 细菌与真菌细胞结构的最大区别是有无成形的( )
A.
细胞壁
B.
细胞膜
C.
细胞质
D.
细胞核
单选题
普通
2. 人类日常生活中,细菌、真菌与食品的制作和保存密切相关,下列叙述错误的是( )
A.
细菌和真菌的细胞中都有细胞核,通过分裂的方式繁殖后代
B.
在缺氧环境中,利用乳酸菌发酵可使牛奶变成酸奶
C.
酵母菌是真菌,利用其发酵可以制作青稞酒
D.
风干牛肉保存时间长是因为缺水抑制了细菌、真菌等微生物的生长
单选题
普通
3. 关于细菌、真菌的描述,下列选项中不正确的是( )
A.
细菌和真菌都通过孢子来繁殖
B.
球菌、杆菌、螺旋菌形态不同,但基本结构相同
C.
乳酸菌可用于制造酸奶,酵母菌可用来酿酒
D.
人类利用细菌和真菌来净化生活污水和工业废水
单选题
普通