浙江省杭州市临平区第五中学2024-2025学年七年级上学期12月月考考科学试题（全册)

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共 34 题 ; 19人浏览 ; 七年级上学期

2025-01-08

发布测评 / 在线自测

一、选择题(共20题，共40分)

1. 近期，科研人员在浙江发现一新物种——须女景天（如图）它开黄色的小花，花药红褐色，果实6月成熟。据此判断，该物种属于（）

A. 藻类植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物

单选题容易

2. 长江鲟（如图）是我国特有的一种珍稀物种，生活在长江，体表有鳞片，用鳃呼吸，由此可以判断该物种为（）

A. 鱼类 B. 两栖类 C. 爬行类 D. 哺乳类

单选题容易

3. 小明在记录一些长度的测量结果时，忘记了写单位，试判断下列哪个数据的单位是厘米（）

A. 物理书的长是2.25 B. 一支圆铅笔的直径是7.1 C. 茶杯的高度是9.0 D. 黑板的宽是1.28

单选题容易

4. 如表所示为某同学对甲、乙两支温度计的部分结构及测量情况的对比。当乙的示数为-2℃时，甲的示数为（）

温度计	刻度尺	刻度	温度计示数对比 (℃)
温度计	刻度尺	刻度	环境①	环境②	环境③
甲	均匀	准确	80	20	?
乙	均匀	不准确	78	14	--2

A. 10℃ B. 5℃ C. 12℃ D. 25℃

单选题普通

5. 下列实验操作正确的是（）

单选题普通

6. 北京时间2024年5月3日10时22分，太阳爆发了一个强耀斑。下列说法错误的是（）

A. 太阳黑子活动周期约为11年 B. 太阳耀斑是太阳最剧烈的活动现象之一 C. 太阳大气层由内往外分别是色球层、光球层和日冕层 D. 耀斑发出的强大短波辐射，会造成地球电离层的急剧变化

单选题容易

7. 生物学的基本观点之一就是“结构与功能相适应”，有一定的结构必然有与之相对应的功能，下列“结构与功能相适应”的说法中错误的是（）

A. 鸟类有些骨骼中空以减轻体重 B. 鲸鱼的肺进化成鳃后已适应水生生活 C. 鱼的流线型身体可以减少运动时水的阻力 D. 蜥蜴体表有鳞片，可减少体内水分散失

单选题容易

8. (2024七上·绍兴期末)小科对所学的科学知识进行了梳理，其中有科学性错误的是（　　）

单选题普通

9. 下列关于如图所示的星系运动模型说法错误的是（）

A. 气球上的小圆点用来模拟星系 B. 给气球充气是在模拟宇宙的膨胀 C. 通过该模型可以展示星系是在运动的 D. 通过该模型可以帮助理解星系是如何运动的

单选题普通

10. (2024七上·海曙期末)下列关于太阳系的叙述正确的是（）

A. 太阳系的主要质量集中在八大行星上 B. 太阳系中类似地月系的天体层次只有一个 C. 大部分小行星位于木星与火星轨道之间 D. 太阳黑子是一些不发光、不发热的黑点

单选题普通

11. 许多科学概念之间存在着包含、并列、交叉等关系，如图所示。下列关于概念间逻辑关系的叙述正确的是（）

A. 植物绿叶与叶绿体属于并列关系 B. 生物与动物属于包含关系 C. 裸子植物和被子植物属于交叉关系 D. 脊椎动物和无脊椎动物属于包含关系

单选题普通

12. 该图中①、②、③、④四幅图分别表示不同级别的天体系统，名称依次是（）

A. ①银河系 ②河外星系 ③太阳系 ④地月系 B. ①总星系 ②银河系 ③太阳系 ④地月系 C. ①总星系 ②银河系 ③河外星系 ④地月系 D. ①地月系 ②太阳系 ③银河系 ④总星系

单选题容易

13. 如图为2024年第13号台风贝碧嘉（BEBINCA）的部分移动轨迹，箭头代表移动方向。如表所示为在9月13日贝碧嘉移动的经纬度数据。请你判断在这段时间贝碧嘉位于（）

时间	0时	1时	2时	4时	5时
经纬度	26.2°N125.3°E	26.3°N125.2°E	26.4°N125.1°E	26.5°N124.9°E	26.6°N124.8°E

A. ① B. ② C. ③ D. ④

单选题普通

14. 下列关于经纬线的说法，错误的是（）

A. 经线的形状是半圆弧，纬线的形状是圆圈 B. 经线指示南北方向，纬线指示东西方向 C. 经线长度相等，纬线长度不等 D. 所有的纬线都平行，所有的经线也都平行

单选题容易

15. (2020七上·温州月考)地球仪上长度最长的纬线是（）

A. 南回归线 B. 本初子午线 C. 赤道 D. 北极圈

单选题容易

16. (2019七上·萧山期末)下列四幅图中的P点，既位于南半球，又位于西半球的一幅是（）

单选题普通

17. 关于参照物的选定，下列叙述正确的是（）

A. 只有静止不动的物体才能选作参照物 B. 只有运动的物体才能选作参照物 C. 参照物的选择可以是任意的，但必须有利于问题的研究 D. 研究地面上物体的运动时，必须选择地面或地面上不动的物体作为参照物

单选题普通

18. 如图，在校运会中甲、乙、丙三个同学从起跑线同时起跑，若按各自跑道，同时到达a线处，则三人运动快慢情况是（）

A. 甲最快 B. 乙最快 C. 丙最快 D. 一样快

单选题普通

19. 如图所示，天舟六号货运飞船距离天和核心舱19m，正以相对核心舱 $\text{[math]}$ 的速度向核心舱匀速直线运行。下列说法中正确的是（）

A. 95s后天舟六号到达天和核心舱 B. 以天和核心舱为参照物，天舟六号是静止的 C. 天舟六号的太阳能电池板将太阳能转化为机械能 D. 地面上人观察两者都在做匀速直线运动

单选题容易

20. 小金和小明分别购买了两种橡胶球。小金说：“我的橡胶球弹性比你好。”小明回答说：“我希望你能证实你的说法。”请你帮助小金选择下列哪个方案来解决这个问题（）

A. 把两球向墙掷去，测量它们反弹时离墙的距离 B. 用手触摸两球，看哪一个球较硬 C. 把两球向地面掷下，测量它们反弹的高度 D. 让两球从离地等高处静止释放，测量哪一个反弹得高

单选题容易

二、填空、作图题(共6题，共21分)

21. 科学实验研究过程中经常需要用到各种仪器和测量工具。

(1) 下列常见仪器图示中，量取10mL液体要用到的仪器有（填写字母序号）。

(2) 可直接在酒精灯火焰上加热的仪器：（填写仪器名称）。

(3) 体温计是利用液体的性质制成的。小科用体温计测量自己的体温后，忘记甩几下，就直接给同桌小明测量体温，最后结果如图Ⅰ所示，此时的温度是否为小明的体温值：（填“是”“不是”或“无法确定”）。

解答题普通

22. 根据植物细胞和动物细胞的结构示意图，回答下列问题：

(1) 小科认为图甲是植物细胞，理由是。

(2) 图中结构②的功能是。

(3) 细胞生命活动的控制中心在。

(4) 小科用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时看到的四个视野，按照先后看到的顺序依次是。

解答题普通

23. 下图是双休日小M、小P、小Q参观动物园的下午2点时，显示三人的共享位置，请根据图中信息，完成下列问题。

(1) 图甲是动物园平面图。若小M和小Q在地图上的距离是8.0厘米，则他们的实地距离是米。

(2) 图甲中，动物园的地势比较高的位置是（填“南”“北”或“无法确定”），理由是。

(3) 图乙是小Q同学使用手机导航时，在横屏状态下显示的地图，但明显缺少一个方向标，请你在图中虚线框内画上方向标：。

解答题普通

24. 读右边的恒星质量与其寿命关系图，回答下列问题。

(1) 恒星的寿命取决于它的。

(2) 描述恒星的质量与它的寿命的一般关系：。

(3) 若某恒星的质量为太阳的1.5倍，根据图分析它的寿命约为年。

填空题普通

25. 某一农场内的动植物有葡萄、甘蔗、牛蛙、羊、鱼、蚱蜢。用甘蔗叶喂羊，羊粪作为植物的肥料。请回答下列的问题：

(1) 小科将牛蛙、羊、鱼、蚱蜢四种动物进行分类，他把牛蛙、羊、鱼分为一类，蚱蜢分为另一类。他的分类依据是。

(2) 羊的生殖和哺育特点是。

(3) 小科同学为该生态农场内的四种生物P、Q、R、S编了一个检索表。这些生物中有一个是牛蛙，则它是。 (填P、Q、R、S)

填空题普通

26. 如图是某个生态系统中的食物网。根据示意图回答问题：

(1) 兔子与狼的种间关系是。

(2) 写出这个生态系统中的两个非生物因素：。

(3) 写出一条最短的食物链：。

解答题普通

三、实验探究题(共5题，共22分)

27. 科学课上同学们开展“制作地球仪模型”项目化学习活动。活动包括观察地球仪、制作地球仪模型、评价模型三个环节。

(1) 【认识】我们知道地球是一个球体，请说出一点相关证据支持这个观点：。

(2) 【制作】在制作过程中，同学们尝试将家乡杭州标注在地球仪模型上，杭州的位置如图乙所示，杭州的经纬度为。

(3) 【评价】评价量表既是作品制作过程的指引，又是作品等级评定的依据，下表为自制地球仪模型的评价量表。

地球仪模型评价量表
评价指标	作品等级
评价指标	优秀	合格	待改进
经纬线	经纬线均正确	经纬线有一处错误	经纬线均错误
地轴倾斜度	倾斜度大致为66.5°	倾斜度偏差较大	没有倾斜

如图丙是一位同学制作的地球仪模型，请结合评价量表中的“经纬线”指标对地球仪展开评价，并说出判断理由。

评价指标	作品等级及判断理由
经纬线

实验探究题困难

28. 小科到超市里去买生拌菜，想要加点黄瓜。买菜阿姨说：制作生拌菜不能添加黄瓜，难道黄瓜能使蔬菜中的营养素流失吗? 于是小科在网上搜索资料显示：青椒等蔬菜中含有大量的维生素 C ，且维生素C 能使蓝色的淀粉碘溶液褪色。小科设计了实验作如下探究：

① 淀粉碘溶液配制：取1 克淀粉，加入100mL水，搅拌均匀，再加入1mL 碘酒溶液。

② 分别榨取新鲜黄瓜汁与青椒汁。各取20mL 青椒汁分别倒入A 、B两锥形瓶中，再分别加入黄瓜汁、蒸馏水各40mL 混匀，放置60 分钟，中间每隔10 分钟搅拌一次。

③ 取等量蓝色淀粉碘溶液分别装入两个烧杯，分别倒入A 、B两溶液，搅拌均匀静置观察。

④ 实验现象记录表中。

组别	实验操作	实验现象
A 锥形瓶	淀粉碘溶液十青椒和黄瓜混合汁	蓝色不消褪
B 锥形瓶	淀粉碘溶液+青椒汁和蒸馏水	蓝色褪去

根据上述过程回答下列问题：

(1) 科学实验需要控制变量。下列情况会影响测定结果的是____。 A. 混合液放置时间不同 B. 被测混合液的体积不同 C. 锥形瓶的大小不同

(2) 在步骤②中每隔10分钟搅拌一次，其目的是。

(3) 能证实黄瓜汁把维生素 C 分解了的实验现象是。

实验探究题困难

29. 小科在探究“测量纸锥下落的速度”的实验中：制作了如图甲大小不同的两种纸锥。用刻度尺和频闪摄像机记录了整个过程，拍摄了如图乙的频闪照片，已知摄像机每隔0.5秒拍摄一次。

(1) 若想纸锥下落慢点，最好选择图甲中的（填“大”或“小”）纸锥。

(2) 纸锥从A到D的运动过程是（填“匀速”或“变速”）直线运动，判断的依据是。

(3) 若纸锥从E到F的过程中，速度保持不变，则这个过程中的速度为。

实验探究题普通

30. 伽利略在参加比萨教堂活动时，注意到教堂里的一盏悬灯在风的吹动下不停地摆动。对悬灯进行仔细观察研究，发现了单摆的运动规律。小科在该故事的启发下，决定对单摆运动进行研究。他在一条长线的一端系了一个小球做成如图所示的单摆，观察单摆摆动的过程。他发现小球每摆动一个来回所用的时间似乎相同，于是他开始研究在摆动角度α不变的情况下，单摆来回摆动一次所用的时间t与哪些因素有关，并作出以下几个猜想：

猜想1：单摆来回摆动一次所用的时间（t）可能与小球的质量（m）有关

猜想2：单摆来回摆动一次所用的时间（t）可能与线的长度（L）有关

为了验证猜想，小科准备了细线，秒表和几个质量已知的小球及刻度尺。小科在不同条件下测出小球来回摆动一次所用的时间（t）后，得到表中的一些数据：

序号	小球质量m/g	线的长度L/cm	来回摆动一次的时间t/s
①	30	120	2.2
②	40	120	2.2
③	50	120	2.2
④	50	90	1.9
⑤	50	60	1.5

(1) 通过对序号为①②③的数据进行分析，可得出结论：。

(2) 通过对序号的数据分析，得出结论：单摆来回摆动一次所用的时间t与线的长度L有关。

(3) 小科发现单摆来回摆动一次所用的时间还可能与其他因素有关，为此他作出以下猜想。

实验探究题普通

31. 如图是太阳系行星大小情况对比模型图。据此回答下面的问题。

(1) 写出模型中涉及的三类天体：

(2) 推理是常用的科学方法。下表是关于太阳系中部分行星的信息，据表推理可得出（）

行星	直径（千米）	与太阳平均距离（ $\text{[math]}$ 千米）	自转周期（以地球“天”）	公转周期（以地球“年”）
水星	4878	58	59	0.24
金星	12104	108	243	0.62
地球	12756	150	1	1
火星	6794	228	1.03	1.9

A. 体积越大的行星，其自转周期越长 B. 距太阳越远的行星，其自转周期越长 C. 体积越大的行星，其公转周期越长 D. 距太阳越远的行星，其公转周期越长

(3) 太阳与地球的平均距离约为 $\text{[math]}$ ，光的传播速度约为 $\text{[math]}$ ，太阳光到达地球需要时间为。

实验探究题普通

四、解答题(共3题，共26分)

32. 虞美人和罂粟外形相似，为帮助大家分辨两种植物，小科整理归纳了它们的主要区别，如下表所示：

植物名称	虞美人	罂粟
茎	细弱有绒毛	壮实光滑
叶	叶边呈分裂状，叶较窄	叶边不分裂，呈锯齿状
花	花瓣多为4片，边缘平滑不开裂	花瓣有重瓣，边缘会开裂
果实	上有绒毛	外表较光滑