钠具有很活泼的化学性质，易与很多物质反应。钠与水的反应（水中滴有酚酞溶液）实验现象和结论如下表，请同学们完成填空。实验现象解释与结论⑴ 密度比水小⑵熔化成闪亮的小球⑶四处游动、嘶嘶作响⑷反应后溶液呈红色⑸钠与水反应方程式是。实验室中金属钠通常保存在。⑹实验室常用氢氧化钠溶液来吸收多余的氯气以防止污染空气，请写出发生反应的方程式。漂白粉长时期露置在空气中会失效，用方程式表示其失效的原因；。

1. 钠具有很活泼的化学性质，易与很多物质反应。钠与水的反应（水中滴有酚酞溶液）实验现象和结论如下表，请同学们完成填空。

实验现象	解释与结论
⑴	密度比水小
⑵熔化成闪亮的小球
⑶四处游动、嘶嘶作响
⑷反应后溶液呈红色

⑸钠与水反应方程式是。实验室中金属钠通常保存在。

⑹实验室常用氢氧化钠溶液来吸收多余的氯气以防止污染空气，请写出发生反应的方程式。漂白粉长时期露置在空气中会失效，用方程式表示其失效的原因；。

【考点】

钠的化学性质;

【答案】

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1. 解释钠与水反应的实验现象的原因有：

A.钠与水界面各部分产生 $\text{[math]}$ 的量不同，所受推力不均匀；

B.钠的密度比水小；

C.钠与水反应放热，使熔点低的钠熔化成小球；

D.钠不断与水反应，直到反应完全；

E.生成的氢氧化钠使酚酞试液变红。

请在下表填写与描述的现象相对应的原因。

实验现象	原因 $\text{[math]}$ 填以上序号 $\text{[math]}$
钠浮在水面上
熔成闪亮的小球
小球向各个方向迅速游动，并发出“嘶嘶”的声音
小球逐渐变小最后完全消失
在反应后的溶液中滴入酚酞试液显红色

填空题容易

2. 将一小块完全氧化的钠放在装水的烧杯中．反应的化学反应方程式为：

填空题容易

1. 钠与水反应的实验过程如图①、②、③所示。

(1) 将图②中的现象与解释用线连接起来。

实验现象	解释
a. 钠熔成小球	A．产生了气体
b. 钠四处游动，嘶嘶作响	B．钠的密度比水小
c. 钠浮在水面上	C．钠与水反应放热且钠的熔点低

(2) 图③中滴加酚酞试液后，观察到的现象是；

(3) 钠与水反应的化学方程式是。

综合题普通

2. 某课外实验小组从煤油中取出一块钠，用滤纸吸干其表面的煤油，用刀切下数块，分别进行实验研究。

(1) 钠块切面表面迅速变暗，反应的化学方程式为。

(2) 将其中一块钠放入坩埚中加热，反应现象为：钠熔化并燃烧。

(3) 将一小块钠放入燃烧匙中，加热，迅速伸入盛有氯气的集气瓶中，反应的化学方程式为。

(4) 钠在空气中的燃烧产物可用于呼吸面具或潜水艇中氧气的来源，涉及的主要反应的化学方程式为①，②。若15.6g Na₂O₂参加反应，则最多可制得标准状况下氧气的体积为L。

综合题普通

3. 按要求完成下列填空：

(1) 画出 O²^﹣结构示意图：，某种核素质量数 37，中子数 20，其原子符号：

(2) 现有以下物质：①NaCl溶液；②液态HCl；③乙醇（C₂H₅OH）；④熔融的KNO₃；⑤BaSO₄固体；

⑥液氨；⑦冰醋酸；⑧石墨．

其中：属于电解质且能导电的是

(3) 氰（CN）₂ 的化学性质和卤素（X₂ ，如 Cl₂）很相似，化学上称为拟卤素．试写出（CN）₂与水反应的化学方程式：

(4) 钠是一种非常活泼的金属，能与水反应，若把一小块钠投入 CuSO₄ 溶液中，会产生蓝色沉淀，试写出该反应的化学方程式．

综合题普通

1. “钠投入水中，浮在水面上，形成一个闪亮的小球，小球迅速向四周移动，逐渐变小最后消失，在反应后的溶液中滴入酚酞试液，溶液呈红色”。根据反应现象，下列描述不正确的是

A. $\text{[math]}$ 的熔点低 B. $\text{[math]}$ 与水反应放热 C. $\text{[math]}$ 的密度比水大 D. 反应后溶液呈碱性

单选题容易

2. 一块绿豆大小的钠块加入到盛有一定量滴加少量酚酞的水的烧杯中，反应现象十分丰富。下列是该实验可能的现象：①钠浮在水面上；②钠球四处游动；③有大量气泡产生；④钠熔成银白色金属小球；⑤发出轻微的响声；⑥气体燃烧，产生黄色火焰；⑦溶液变红。描述正确的有

A. 4项 B. 5项 C. 6项 D. 7项

单选题容易

3. 某同学按如图所示实验装置进行钠跟水反应的实验，据此判断下列说法中正确的是

A. 打开右端胶塞，将一小块金属钠加入煤油中，钠停留在a处 B. 开始反应后，关闭A，能观察到钠在b处液面来回游动 C. 反应一段时间后，左端长颈漏斗中的液面上升，右端液面下降 D. 若用CCl₄(密度大于 H₂O 且不溶于 H₂O)来代替煤油，可观察到相同现象

单选题普通

1. 物质类别和核心元素的价态是学习元素及其化合物性质的两个重要认识视角。图为钠及其化合物的“价-类”二维图，请回答下列问题：

(1) 物质①与水反应的离子方程式为，通常把钠保存在中。

(2) 写出淡黄色固体②与水反应的化学方程式：。

(3) 下列关于 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的说法不正确的是___________。 A. 相同条件下的溶解度： $\text{[math]}$ B. 热稳定性： $\text{[math]}$ C. 可以用加热的方法除去 $\text{[math]}$ 固体中的 $\text{[math]}$ 杂质 D. $\text{[math]}$ 溶液和 $\text{[math]}$ 溶液均显碱性

(4) 纯碱和小苏打都是重要的化工原料，在生产和生活中有若广泛的应用。图I、Ⅱ中能更好说明二者的稳定性。Ⅱ中受热处发生反应的化学方程式为。

填空题普通

2. 现有下列物质：

① $\text{[math]}$ ②洁厕灵(主要成分为盐酸) ③ $\text{[math]}$ 溶液 ④“84”消毒液(主要成分为 $\text{[math]}$ ) ⑤ $\text{[math]}$ ⑥ $\text{[math]}$

(1) 上述为电解质的是(填序号)。

(2) 实验室通常将①保存在中(填“A”或“B”)(A：煤油、B：四氯化碳)，将 $\text{[math]}$ 长期放置在空气中最终得到的物质是(填化学式)。

(3) 日常生活中②与④不能混合使用，请分析原因：(用离子方程式表示)。

(4) 向⑥的溶液中逐滴加入③的实验现象为，写出其中涉及的氧化还原反应的化学方程式：。

填空题普通

3. 某学习小组制备少量的 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的装置(加热装置已省略)如图所示，并探究其化学性质。

已知：① $\text{[math]}$ 具有强碱性，高温时能腐蚀玻璃；② $\text{[math]}$ 可以作干燥剂；③ $\text{[math]}$ 为绿色；④ $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 在 $\text{[math]}$ 时生成 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 时生成 $\text{[math]}$ 。