一块绿豆大小的钠块加入到盛有一定量滴加少量酚酞的水的烧杯中，反应现象十分丰富。下列是该实验可能的现象：①钠浮在水面上；②钠球四处游动；③有大量气泡产生；④钠熔成银白色金属小球；⑤发出轻微的响声；⑥气体燃烧，产生黄色火焰；⑦溶液变红。描述正确的有

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1. 一块绿豆大小的钠块加入到盛有一定量滴加少量酚酞的水的烧杯中，反应现象十分丰富。下列是该实验可能的现象：①钠浮在水面上；②钠球四处游动；③有大量气泡产生；④钠熔成银白色金属小球；⑤发出轻微的响声；⑥气体燃烧，产生黄色火焰；⑦溶液变红。描述正确的有

A. 4项 B. 5项 C. 6项 D. 7项

【考点】

钠的化学性质;

【答案】

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单选题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. “钠投入水中，浮在水面上，形成一个闪亮的小球，小球迅速向四周移动，逐渐变小最后消失，在反应后的溶液中滴入酚酞试液，溶液呈红色”。根据反应现象，下列描述不正确的是

A. $\text{[math]}$ 的熔点低 B. $\text{[math]}$ 与水反应放热 C. $\text{[math]}$ 的密度比水大 D. 反应后溶液呈碱性

单选题容易

2. 某学生将一小块钠投入滴有酚酞的水中，此实验能证明钠的性质有

①钠比水的密度小②钠的熔点较低③钠能导电导热④钠与水反应后溶液呈碱性

A. ①②④ B. ①④ C. ①②③④ D. ①③④

单选题容易

3. 设 $\text{[math]}$ 为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是

A. 标准状况下，22.4L $\text{[math]}$ 含有的分子数为 $\text{[math]}$ B. 2.3g金属钠与足量的 $\text{[math]}$ 反应生成 $\text{[math]}$ ，失去的电子数为 $\text{[math]}$ C. 常温常压下，28g氮气所含有的原子数目为 $\text{[math]}$ D. 物质的量浓度为1mol/L的NaCl溶液中，含有 $\text{[math]}$ 个数为 $\text{[math]}$

单选题容易

1. 某同学按如图所示实验装置进行钠跟水反应的实验，据此判断下列说法中正确的是

A. 打开右端胶塞，将一小块金属钠加入煤油中，钠停留在a处 B. 开始反应后，关闭A，能观察到钠在b处液面来回游动 C. 反应一段时间后，左端长颈漏斗中的液面上升，右端液面下降 D. 若用CCl₄(密度大于 H₂O 且不溶于 H₂O)来代替煤油，可观察到相同现象

单选题普通

2. 下列关于金属钠的叙述错误的是

A. 金属钠可以保存在煤油中 B. 钠元素主要以化合物的形式存在于自然界中 C. 钠在空气中燃烧生成Na₂O D. 钠着火可以用沙子灭火

单选题普通

3. 2019年诺贝尔化学奖颁给几位在锂离子电池研发领域做出贡献的科学家，锂单质化学性质与钠类似，活泼性比钠略差。它的密度为0.534g/cm³ ，锂元素的焰色为紫红色，将绿豆大的锂投入水中，下列实验现象合理的有

①锂沉入水中；②锂浮在水面上；③水中有大量气泡；④反应后在水中加入几滴石蕊试液，溶液变红；⑤反应剧烈，发出紫红色火焰；⑥锂四处游动

A. ②⑥ B. ①③ C. ②④⑤⑥ D. ②③④⑤⑥

单选题普通

1. 解释钠与水反应的实验现象的原因有：

A.钠与水界面各部分产生 $\text{[math]}$ 的量不同，所受推力不均匀；

B.钠的密度比水小；

C.钠与水反应放热，使熔点低的钠熔化成小球；

D.钠不断与水反应，直到反应完全；

E.生成的氢氧化钠使酚酞试液变红。

请在下表填写与描述的现象相对应的原因。

实验现象	原因 $\text{[math]}$ 填以上序号 $\text{[math]}$
钠浮在水面上
熔成闪亮的小球
小球向各个方向迅速游动，并发出“嘶嘶”的声音
小球逐渐变小最后完全消失
在反应后的溶液中滴入酚酞试液显红色

填空题容易

2. 火灾现场有的金属是钠，应迅速用高压水枪灭火，以防止钠燃烧。( )

判断题容易

3. I.某课外活动小组为了检验钠与水反应的产物，设计如图装置(夹持装置省略)。首先在U形管内加入少量煤油和几粒钠块，再从U形管高端加入水(含有酚酞)，赶出空气，过一会儿点燃酒精灯加热铜丝。

根据反应中观察到的现象，回答下列问题：

(1)反应过程中金属钠除了逐渐变小外，还有什么现象。请写出该反应的化学方程式：。

(2)铜丝的变化现象为，反应的化学方程式是。

Ⅱ.现用金属钠和空气制备纯度较高的Na₂O₂ ，可利用的装置如下图。

回答下列问题。

(1)上述装置④中盛放的试剂是，为完成实验应将装置④接在(填字母)。

A．①之前B．①和②之间C．②和③之间D．③之后

(2)装置②中Na生成Na₂O₂的化学方程式。

(3)若ag钠与bg水完全反应，则该溶液溶质的质量分数是。

实验探究题普通

1. 物质类别和核心元素的价态是学习元素及其化合物性质的两个重要认识视角。图为钠及其化合物的“价-类”二维图，请回答下列问题：

(1) 物质①与水反应的离子方程式为，通常把钠保存在中。

(2) 写出淡黄色固体②与水反应的化学方程式：。

(3) 下列关于 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的说法不正确的是___________。 A. 相同条件下的溶解度： $\text{[math]}$ B. 热稳定性： $\text{[math]}$ C. 可以用加热的方法除去 $\text{[math]}$ 固体中的 $\text{[math]}$ 杂质 D. $\text{[math]}$ 溶液和 $\text{[math]}$ 溶液均显碱性

(4) 纯碱和小苏打都是重要的化工原料，在生产和生活中有若广泛的应用。图I、Ⅱ中能更好说明二者的稳定性。Ⅱ中受热处发生反应的化学方程式为。

填空题普通

2. 现有下列物质：

① $\text{[math]}$ ②洁厕灵(主要成分为盐酸) ③ $\text{[math]}$ 溶液 ④“84”消毒液(主要成分为 $\text{[math]}$ ) ⑤ $\text{[math]}$ ⑥ $\text{[math]}$

(1) 上述为电解质的是(填序号)。

(2) 实验室通常将①保存在中(填“A”或“B”)(A：煤油、B：四氯化碳)，将 $\text{[math]}$ 长期放置在空气中最终得到的物质是(填化学式)。

(3) 日常生活中②与④不能混合使用，请分析原因：(用离子方程式表示)。

(4) 向⑥的溶液中逐滴加入③的实验现象为，写出其中涉及的氧化还原反应的化学方程式：。

填空题普通

3. 某学习小组制备少量的 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的装置(加热装置已省略)如图所示，并探究其化学性质。

已知：① $\text{[math]}$ 具有强碱性，高温时能腐蚀玻璃；② $\text{[math]}$ 可以作干燥剂；③ $\text{[math]}$ 为绿色；④ $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 在 $\text{[math]}$ 时生成 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 时生成 $\text{[math]}$ 。