对比归纳是学习化学的重要方法。请你参与下列探究活动并回答：(每组实验中固体质量均相同)探究活动实验内容现象、分析与结论实验一：探究影响硫燃烧剧烈程度的因素硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧发出，该实验说明影响硫燃烧剧烈程度的因素有。实验二：探究影响物质溶解性的因素 B 中固体溶解，A、C 中固体几乎不溶。该实验说明影响物质溶解性的因素有；实验三：探究影响过氧化氢分解速率的因素有同学提出该实验设计不符合对比实验的基本原则，他的理由是。

1. 中国是茶叶的故乡。茶多酚是茶叶的主要活性物质，具有抗菌消炎、抗衰老等作用。实验小组对茶多酚提取效果的影响因素进行了研究。【查阅资料】用甲醇和水混合形成的浸提液可提取茶多酚。

【进行实验】称取 $\text{[math]}$ 茶叶，加入5mL甲醇水，浸提一定时间，在不同水浴温度下提取两次，测定其吸光度，计算茶多酚含量。实验记录如下：

	甲醇水浓度/ $\text{[math]}$	水浴温度/ $\text{[math]}$	茶多酚含量/%
①	70	50	14.3
②	70	60	17.8
③	70	x	19.0
④	70	80	18.2
⑤	50	70	16.6
⑥	60	70	17.2
⑦	80	70	19.2

【解释与结论】

(1) 表中，x为。

(2) 浸提液甲醇水中，溶质是。

(3) 探究水浴温度对茶多酚提取效果影响的实验是。

(4) 由③⑤⑥⑦得到的结论是。

(5) 【反思与评价】

实验小组认为，在实际生产中，提取茶多酚所用的甲醇水最佳浓度是 $\text{[math]}$ 而不是 $\text{[math]}$ ，理由是。

(6) 依据实验数据，不能得出“甲醇水浓度等条件相同时，水浴温度越高，茶多酚提取效果越好”的结论，其证据是。

(7) 继续研究，发现浸提时间对茶多酚提取效果有影响，实验方案为。

实验探究题困难

2. 以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。

实验序号	过氧化氢溶液浓度 $\text{[math]}$	过氧化氢溶液体积 $\text{[math]}$	温度 $\text{[math]}$	二氧化锰的用量 $\text{[math]}$	收集氧气的体积 $\text{[math]}$	反应所需的时间 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

(1) 该实验探究涉及到的反应的化学符号表达式。

(2) 通过实验 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 对比可得出的结论是，通过实验 $\text{[math]}$ 填实验序号 $\text{[math]}$ 对比可知：温度越高，化学反应速率越大。

(3) 用一定量 $\text{[math]}$ 的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总质量 $\text{[math]}$ 选填“减小”或“不变”或“增大” $\text{[math]}$ 。

(4) 根据如表信息， $\text{[math]}$ 填“能”、“不能” $\text{[math]}$ 得出“过氧化氢不需要二氧化锰固体，也能分解出氧气”这一结论。

(5) 为探究二氧化锰固体对反应速率的影响，同学设计了如下一组对比实验，请完善表格。

实验序号	过氧化氢溶液浓度 $\text{[math]}$	过氧化氢溶液体积 $\text{[math]}$	温度 $\text{[math]}$	二氧化锰的用量 $\text{[math]}$	收集氧气的体积 $\text{[math]}$	反应所需时间 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$		$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

根据表格中 $\text{[math]}$ ，得出了“二氧化锰固体是过氧化氢分解产生氧气的催化剂”这一结论，你认为是否合理？ $\text{[math]}$ 填“是”或“不是” $\text{[math]}$ ，理由是。

实验探究题困难

3. 某兴趣小组同学设计了如图所示装置，通过测定收集相同体积氧气所用时间长短来探究影响双氧水分解速率的因素。

(1) 检查该装置气密性的方法是关闭分液漏斗活塞，将注射器活塞向外拉一段距离，松开注射器活塞，若观察到，则证明装置气密性良好。

(2) 探究Ⅰ：

实验小组设计了如下实验方案，请完成下表。

实验目的	编号	温度/℃	催化剂	双氧水用量及浓度	所用时间/s
探究对双氧水分解速率的影响	①	25	二氧化锰	10mL、2%	60
探究对双氧水分解速率的影响	②	25	二氧化锰	10mL、5%	30
实验结论

(3) 探究Ⅱ：探究催化剂的种类对双氧水分解速率的影响，实验数据如下表：

编号	双氧水质量/g	催化剂种类及用量	所用时间/s
③	100.0	MnO₂、0.2g	t₁
④	100.0	CuO、xg	t₂

表中x的数值为。

(4) 若t₁ t₂ (填“>”“=”或“<”)，则MnO₂的催化效果优于CuO。还可以通过测量，也能达到实验目的。

(5) 催化剂在工业上应用较多，催化剂催化反应需要经历①反应物扩散至催化剂表面、②反应物在催化剂表面被吸附、③发生表面反应、④产物从催化剂表面脱附、⑤产物扩散离开反应区等五个步骤，其中属于化学变化的是(填序号)。

实验探究题困难

1. 探究H₂O₂分解速率的影响因素，下列分析正确的是

实验编号	H₂O₂溶液		催化剂(0.1g)	温度/℃
实验编号	体积/mL	溶质质量分数/%	催化剂(0.1g)	温度/℃
①	5	10	—	20
②	5	10	MnO₂粉末	20
③	5	5	MnO₂粉末	20
④	5	5	MnO₂粉末	40
⑤	5	5	Fe₂O₃粉末	20

A. ①④探究有无催化剂的影响 B. ②③探究H₂O₂溶液浓度的影响 C. ②④探究反应温度的影响 D. ④⑤探究催化剂种类的影响

单选题普通

2. 下列四个图像能正确反映对应变化关系的是（）

A. 向稀硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入足量的氢氧化钡溶液

B. 向一定溶质质量分数的Na₂CO₃溶液中加入过量CaCl₂溶液

C. 向等质量、等质量分数的稀盐酸中分别加入足量的氧化铜和氢氧化铜。

D. 向饱和石灰水中加入少量的生石灰。

单选题普通

3. 某兴趣小组为探究影响化学速率的因素，使用等量的同种钙片和白醋开展四组实验，分别测得产生的 $\text{[math]}$ 浓度随时间的变化曲线如图所示。选取 $\text{[math]}$ 的浓度从0～8％为研究对象，下列实验结果的分析，错误的是（）。

①、③为研磨成粉末状钙片

②、④为片状钙片

A. 对比①③，温度越高，反应速率越快 B. 对比③④，反应物接触面积越大，反应速率越快 C. 对比②③，反应物接触面积越小，反应速率越慢 D. 对比①②③④，④的反应速率最慢

单选题容易

1. 硫酸是重要的化工原料，可用于生产化肥、农药、火药、燃料以及冶炼金属等。工业上以黄铁矿(FeS₂)为原料生产硫酸的主要流程如下：

(1) “粉碎”的目的是。

(2) 沸腾炉中主要的化学反应为4FeS₂+11O₂ $\text{[math]}$ 2R+8SO₂ ，则R的化学式为。

(3) 在接触室中，SO₂在催化剂(V₂O₅)的作用下加热转化为SO₃ ，该反应的化学方程式为。

流程题普通

2. 如图是实验室制取氧气及氧气的化学性质部分实验装置，请回答下列问题。

(1) C中往装置中添加液体的仪器的名称是。

(2) 选用A装置制取氧气的化学反应方程式：。

(3) 实验室过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气，为了气流平稳且氧气较干燥，应选择装置组合是（填字母）．若用G收集氧气，验满时，带火星的木条应放在导管（填“m”或“n”）端。

(4) 某研究小组以过氧化氢溶液为原料，探究制取氧气的适宜催化剂。实验方案如下：在试管中加入20mL5%H₂O₂溶液，分别取等质量的重铬酸钾(K₂Cr₂O₇)、CuO、Fe₂O₃三种物质放在锥形瓶中，采用如图实验装置进行实验，并记录锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。

①实验中，除了通过观察H₂O₂溶液中产生气泡的快慢来判断H₂O₂分解的快慢，还可通过来判定H₂O₂分解的快慢。

②根据实验结果，小明认为在实验室用过氧化氢溶液制取氧气的实验中，用CuO作催化剂比较合适，写出反应的化学方程式。

实验探究题普通

3. 根据下图所示，按要求回答问题：

(1) 写出图中带有标号仪器的名称：a，图F实验的目的是。

(2) 若用高锰酸钾制取氧气，该反应的符号表达式为，实验时还应在B装置试管口放一团。

(3) 实验室收集较干燥的氧气时，应选用装置（填序号），用该装置收集氧气，验满的方法是。若实验室用排水法收集氧气，开始收集氧气的合适时机是。

(4) 探究影响过氧化氢分解速率的因素的实验如下：

实验序号	过氧化氢溶液浓度 $\text{[math]}$	过氧化氢溶液体积 $\text{[math]}$	温度 $\text{[math]}$	二氧化锰用量 $\text{[math]}$	收集氧气体积 $\text{[math]}$	反应所需时间 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$	5	1	20	01	4	16.75
$\text{[math]}$	15	1	20	0.1	4	6.04
$\text{[math]}$	30	5	35	0	2	49.21
$\text{[math]}$	__	5	__	0	2	待测

对比实验a、b，得到的结论是。若要探究过氧化氢溶液的分解速率还受温度影响，还需补充一个实验 $\text{[math]}$ ，请将表中补充完整：过氧化氢溶液浓度%、温度℃。

(5) 蜡烛在充满空气的密闭集气瓶内燃烧， $\text{[math]}$ 时熄灭，同时用氧气传感器采集瓶内氧气浓度变化的数据如图。

根据测得的氧气浓度数据，你对燃烧的新认识是。蜡烛熄灭后集气瓶中含量最多的气体是。

综合题普通

1. 下列设计的实验方案能达到实验目的的是（）

A.

用方案甲探究同种物质在不同溶剂中的溶解性 B.

用方案乙探究空气是铁生锈的必要条件 C.

用方案丙探究不同催化剂对H₂O₂分解速率的影响 D.

用方案丁探究合金及其成分金属的熔点高低

单选题普通

2. 某兴趣小组为探究影响化学反应速率的因素，使用等量的同种钙片和白醋开展四组实验，分别测得产生的二氧化碳浓度随时间的变化曲线如图所示。选取CO₂的浓度从0~8%为研究对象，下列实验结果的分析，错误的是（）

A. 对比①③，温度越高，反应速率越快 B. 对比②③，反应物接触面积越小，反应速率越慢 C. 对比③④，反应物接触面积越大，反应速率越快 D. 对比①②③④，④的反应速率最慢

单选题普通

3. 识别图像是学习化学的必备能力。下列图像能正确反映实验设计的是（）

序号	①	②	③	④
图像
实验设计	电解水一段时间（忽略气体的溶解）	分别向相同的CuSO₄溶液（足量）中加入质量相等的锌粉和铁粉	向稀盐酸中滴加NaOH溶液	分别向等质量大理石中滴加相同的稀盐酸（足量）

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

单选题普通

探究活动	实验内容	现象、分析与结论
实验一：探究影响硫燃烧剧烈程度的因素		硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧发出，该实验说明影响硫燃烧剧烈程度的因素有。
实验二：探究影响物质溶解性的因素		B 中固体溶解，A、C 中固体几乎不溶。该实验说明影响物质溶解性的因素有；
实验三：探究影响过氧化氢分解速率的因素		有同学提出该实验设计不符合对比实验的基本原则，他的理由是。