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1. 当听到身后有人喊自己时，小明马上就能判断出是同学小张的声音，这主要是依据是声音的
来判断的； 调节收音机的音量，是为了改变声音的
。
【考点】
音调、响度与音色的区分;
【答案】
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填空题
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. AI智能音箱让用户以语音对话的交互方式实现多项功能的操作。当对AI智能音箱发出“调大声音”的指令时，音箱就自动改变声音的
。智能音箱可以模仿很多明星的声音，该音响主要是模仿声音的
（选填“音调”“音色”或“响度”）。
填空题
容易
2. “女高音”的“高”指的是声音的
，“引吭高歌”的“高”指的是声音的
。
填空题
容易
3. 用小锤敲击两个音叉，在相同时间内取敲击时的两列声波图，如图甲和图乙所示，从图中可以看出这两次声音的
（选填“响度”或“音调”）相同。
填空题
容易
1. 如图1所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是甲和
（填“甲”、“乙”、“丙”）如图2所示两种声音的
不同。
填空题
普通
1. 听音乐时，为了保护听力，需要适当调节声音的（ ）
A.
频率
B.
响度
C.
音调
D.
音色
单选题
容易
2. 课堂上，随着音乐老师手指按动不同的琴键，教室内回荡着空灵悦耳、沁人心脾的钢琴声。按动不同的琴键时发出声音的什么不同（ ）
A.
响度
B.
音调
C.
音色
D.
声速
单选题
容易
3. 岳云鹏和孙越在2021年中央电视台春晚上表演小品——《年三十的歌》，他们的妙语趣言逗得观众捧腹大笑。熟悉岳云鹏的人，不看屏幕也知道是他在表演，做出此判断的依据是（ ）
A.
声音的音调
B.
声音的响度
C.
声音的音色
D.
声音的频率
单选题
容易
1. 按要求作图。
(1)
根据图1给出的某一声音波形图，请在图2中作出响度是原来的一半、音调和音色都不变的声音波形图。
(2)
利用传感器测得某一汽车在平直公路上运动的距离（s）-时间（t）图象如图乙所示，请在丙图中画出汽车运动的速度（v）-时间（t）图象。
(3)
如表所示，是水沸腾实验数据记录，请在图中画出水的温度随时间变化的图象。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
温度/℃
91
93
95
97
99
99
99
99
99
…
作图题
普通
2.
(1)
如图甲，吹奏陶埙时，声音是通过陶埙内部的
振动产生的。陶埙上有多个孔，按压不同的孔，会改变发出声音的
（选填“音调”、“响度”或“音色”）；
(2)
小明同学用调节好的托盘天平称一物体的质量，他在天平的右盘加减砝码过程中发现：当放入质量最小的砝码时，指针偏右；将这个砝码取出，指针偏左。为了测出物体的质量，小明取出质量最小的砝码，移动
，直到天平平衡。天平平衡时，天平右盘中的砝码质量和游码的位置如图乙所示，则该物体的质量为
g；
(3)
图丙可探究电流产生的热量与
的关系，通电一段时间后，
（选填“左”或“右”）侧盒子中的电阻产生的热量多。
实验探究题
普通
3. 为了探究声音的三个特性，同学们用两把大小完全一样的钢尺和塑料尺分别进行了以下操作，如图所示：
(1)
保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺，钢尺的振幅不同，钢尺产生声音的
不同；
(2)
为了探究声音的音调与频率的关系。应保持拨动钢尺的力大小不变，发现钢尺伸出桌面越
，振动的频率越高，发出声音的音调越
；
(3)
换用塑料尺做实验，拨塑料尺的力不变，塑料尺伸出桌面的长度不变，在塑料尺伸出桌面的一端开一个小孔，开孔前后两次发声的波形图像如图所示。可见物体结构的不同会导致发出声音的
不同；
(4)
上述实验中用到的研究方法叫______。下列研究问题不是采用这种方法的是______。
A.
蒸发快慢与温度高低、空气流动快慢、液体表面积大小的关系
B.
用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开
C.
琴弦发出声音的音调高低与琴弦长短、粗细、松紧的关系
实验探究题
普通
1. 学校艺术节的合唱比赛中，同学们在乐队的伴奏下放声高歌，下列说法正确的是（ ）
A.
同学们的歌声是由振动产生的
B.
现场观众听到的歌声可以在真空传播
C.
“放声高歌”中的“高”是指声音的音调高
D.
观众能辨别不同的乐器声，是因为它们的响度不同
单选题
容易
2. 生活中经常用“高”“低”来形容声音，如“女高音”的“高”，是指声音的（ ）
A.
音调
B.
响度
C.
音色
D.
传播速度
单选题
容易
3. 关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A.
只要物体振动，人就能听见声音
B.
教室内学生听到老师的讲课声是靠空气传播的
C.
分辨出合奏中的各种乐器主要是依据音调的不同
D.
剧院内墙的吸音材料是在声源处减弱噪声的
单选题
容易
