下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（）

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1. 下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（）

A. 观察气体颜色 B. 插入燃着的木条 C. 闻气体的气味 D. 加入澄清的石灰水

【考点】

常见气体的检验;

【答案】

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单选题容易

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1. 除去下列物质中的少量杂质所选的试剂正确的是（）

选项	物质(括号内物质为杂质)	除杂试剂
A	FeCl₂溶液(CuCl₂)	过量铁粉
B	CO₂(CO)	适量氧气
C	盐酸﹙硫酸﹚	适量Ba(NO₃)₂溶液
D	NaCl (NaOH)	适量稀硫酸

A. A B. B C. C D. D

单选题容易

2. 下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是（）

A. 观察气体颜色 B. 插入燃着的木条 C. 闻气体的气味 D. 倒入澄清的石灰水

单选题容易

3. 鉴别H₂、O₂、CO₂三种气体，简便可行的方法是（）

A. 将气体分别通入澄清石灰水 B. 将气体分别通入灼热的氧化铜粉末 C. 试验三种气体在水中溶解性 D. 用燃着的木条分别伸入瓶内

单选题容易

1. 甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有氧气、氮气、空气中的一种，用一燃烧的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、火焰更旺，则可推断所盛气体依次是（）

A. 氧气、氮气、空气 B. 氮气、空气、氧气 C. 空气、氧气、氮气 D. 氮气、氧气、空气

单选题普通

2. 下列方法不能区分O₂和CO₂两瓶气体的是（）

A. 观察颜色 B. 伸入带火星木条 C. 伸入燃着的木条 D. 倒入澄清石灰水

单选题普通

3. 某无色气体可能含有H₂、CO、CH₄中的一种或几种，依次进行下列实验（假设每一步反应或吸收均完全）：①无色气体在氧气中充分燃烧；②燃烧生成的气体通过盛浓硫酸的洗气瓶，装置质量增加10.8g；③再将剩余气体通过盛NaOH溶液的洗气瓶，装置质量增加13.2g。下列推断错误的是（）

A. 该气体可能含有H₂、CO、CH₄ B. 该气体可能只含有CO和CH₄ C. 该气体可能只含有H₂和CO D. 该气体可能只含有CH₄

单选题普通

1. 某气体可能是氢气、一氧化碳、二氧化碳、水蒸气、氯化氢气体中的一种或几种组成，为确定其成分，某兴趣小组设计了如下实验(已知无水硫酸铜遇水变蓝)

气体通过有关装置时观察到的现象如下(假设每步反应均完全进行)：

装置编号	A	B	C	D	E
试剂	硝酸银溶液	澄清石灰水	氧化铜粉末	澄清石灰水	无水硫酸铜
现象	白色沉淀	变浑浊	变红色	无明显变化	变蓝色

下列说法中错误的是（）

A. 该气体中一定有氯化氢气体、氢气、二氧化碳 B. 该气体中一定不含一氧化碳 C. 若将装置D、E位置颠倒，可以判断水蒸气是否存在 D. 若将装置A，B位置颠倒，只影响氯化氢气体的检验

多选题困难

2. (双选)双球洗气管常用于气体除杂、干燥、吸收(可防倒吸)等实验。为吸收某气体并检验其性质进行图中实验，发现紫色石蕊溶液变色。请根据表中的数据判断左方进入的气体可能是（）

A. NH₃ B. HCl C. CO₂ D. O₂

多选题普通

3. (双选)双球洗气管常用于气体除杂、干燥、吸收(可防倒吸)等实验。为吸收某气体并检验其性质进行图中实验，发现紫色石蕊溶液变色。请根据表中的数据判断左方进入的气体可能是（）

A. NH₃ B. HCl C. CO₂ D. O₂

多选题普通

1. 同学们利用下列装置在实验室中进行实验。

(1) 仪器①的名称是。

(2) 用A装置制取二氧化碳时，从长颈漏斗加入的试剂是。

(3) 用过氧化氢制取氧气时发生反应的化学方程式为，选用C装置收集氧气，则氧气应由（填“a”或“b”）端通入。

(4) 用B、D装置在实验室用氯化铵固体与熟石灰在加热条件下制取并收集氨气（已知氨气的密度小于空气，且氨气极易溶于水形成氨水，氨水能使红色石蕊试纸变蓝），检验氨气是否收集满的操作是。

(5) 若用E装置验证某气体混合物中有氢气、一氧化碳、二氧化碳和水蒸气，自选必要试剂完成实验（白色的无水硫酸铜固体遇水变蓝；假设每步都完全反应）。实验过程中干冷烧杯内壁观察到的现象是；为达到实验目的，还应补充的最后一步实验操作及现象是。

实验探究题困难

2. 如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：

(1) 图中仪器①的名称是。

(2) 实验室用高锰酸钾制取氧气，选用装置A时应在试管口放；装置D中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的。

(3) 实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是，反应的化学方程式为。

(4) 甲烷是一种密度比空气小的气体，实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体在加热条件下制取甲烷，应选用的发生装置是；若用F装置收集甲烷，则气体从导管口进（填“a”或“b”）。

实验探究题普通

3. 某学校的探究性学习小组发现，铜绿[ $\text{[math]}$ ]受热分解后，除生成 $\text{[math]}$ 和水蒸气外，试管中还有一些黑色粉末状固体。他们通过实验探究，分析黑色固体的组成，并验证产生的气体。查阅资料：炭粉和氧化铜均为黑色固体，其中炭粉不与稀硫酸反应，也不溶于稀硫酸，而氧化铜可与稀硫酸反应而溶解且溶液为蓝色；二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊；无水硫酸铜遇水变蓝。

请填空：

(1) 提出问题：黑色固体是什么？

猜想与假设：黑色固体可能是：a．炭粉b．氧化铜c．。

(2) 设计实验方案：

向试管中的黑色固体滴加足量的稀硫酸溶液，充分反应后，观察固体的溶解情况。

假如现象为，现象与结论：则猜想c成立。

(3) 若用下图装置验证两种气体生成物，应将生成的混合气体先通过装置，反之会有何影响？。

实验探究题普通

1. 下列除杂方法（括号内为杂质）中正确的是（）

A. 二氧化碳（一氧化碳）：通入氧气，点燃 B. 硝酸铜溶液（硝酸银）：加入足量的铜粉，过滤 C. 碳酸钙固体（氯化钙）：加入足量的水溶解，过滤、洗涤、干燥 D. 氢氧化钠溶液（碳酸钠）：加入适量的稀盐酸至不再产生气泡

多选题普通

2. 下列实验操作、现象与结论一致的是（）

序号	实验操作	现象	结论
A	向久置空气中的NaOH固体滴加盐酸	产生气泡	NaOH已部分变质
B	向某无色溶液滴入紫色石蕊试液	溶液变蓝	该溶液一定是碱溶液
C	将燃着的木条伸入盛满某气体的集气瓶中	木条熄灭	该气体是CO₂
D	向碘化钾、稀硫酸和淀粉的混合液中加入某食用盐	溶液变蓝	该食用盐为加碘食盐

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

3. 根据下列实验目的，所选试剂及操作方法都正确的是（　　）

选项	实验目的	所选试剂及操作方法
A	除去二氧化碳中的少量一氧化碳气体	通入氧气、点燃
B	除去氯化钾中的二氧化锰	加水溶解、过滤、蒸发
C	除去氧化钙中的碳酸钙	加水溶解、过滤
D	除去稀盐酸中的稀硫酸	加入足量的氢氧化钡溶液、过滤

A. A B. B C. C D. D

单选题困难