《蜡烛的化学史》是英国科学家法拉第所著的传世科普经典。化学兴趣小组沿着大师的足迹，对蜡烛的燃烧过程再一次进行了探究。查阅资料：硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。

1. 《蜡烛的化学史》是英国科学家法拉第所著的传世科普经典。化学兴趣小组沿着大师的足迹，对蜡烛的燃烧过程再一次进行了探究。

查阅资料：硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。

(1) 实验A，点燃一支蜡烛，观察蜡烛火焰，同学们由此联想到加热物质时，应该使用酒精灯的进行加热。

(2) 实验B，一段时间后，蜡烛熄灭，观察到硫酸铜粉末、澄清石灰水，说明蜡烛燃烧的产物为。

(3) 蜡烛燃烧时观察到火焰集中在烛芯周围，同学们对烛芯周围所含物质进行探究（实验C）。点燃蜡烛，用注射器从烛芯周围抽取气体物质。

【猜想假设】同学们对该气体物质的主要成分提出了三种猜想：

猜想一：二氧化碳；猜想二：水蒸气；猜想三：石蜡蒸气。

【实验探究】

(4) 【实验结论】固态石蜡受热先熔化，然后在烛芯周围汽化后才可燃烧。

【实验反思】同学们由此推测操作②现象中的白色固体物质是。

【考点】

常见气体的检验; 蜡烛燃烧实验;

【答案】

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实验探究题困难

小军同学在探究蜡烛燃烧时发现蜡烛刚熄灭时，总有一缕白烟冒出，这些白烟到底是什么物质呢？于是他在参加化学兴趣小组活动时提出这一问题。

【提出猜想】

小军同学猜测白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳(CO₂)；小帅同学猜测白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气(H₂O)；小红同学则猜测白烟是石蜡受热后产生的石蜡蒸气遇冷凝结而成的固体小颗粒。

【实验探究】他们进行了以下探究。

（1）吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟(见图1)，目的是为了验证________同学的猜测。

（2）吹灭蜡烛，立即用一个干冷的烧杯罩住白烟(见图2)，烧杯内没有出现水珠，证明白烟的成分不是________。

（3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点燃白烟(见图3，注意不能与烛芯接触)，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟有可燃性，这为________同学的猜测提供了证据。同时可排除白烟是________(填写物质名称)的猜测。

【拓展提升】

（4）将燃着的蜡烛放入密闭容器中，同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量变化如图所示，说法正确的是______。

实验探究题普通

结论：石蜡燃烧后的生成物有和。

实验探究题普通

【猜想假设】同学们对该物质主要成分提出三种猜想；

①二氧化碳；②水蒸气；③石蜡蒸气，理由是液态石蜡受热会汽化。

猜想①②的理由是

【实验探究】

【实验反思】经过讨论，同学们认为猜想①不成立，实验中产生明显现象的原因还可能是

【补充实验】将蜡烛熄灭，瞬间可观察到一缕“白烟”轻轻升起，立即用燃着的火柴去点“白烟”，“白烟”(填“能”或“不能”)燃烧。

【实验结论】石蜡燃烧是固态石蜡先受热液化，然后在烛芯汽化形成气态石蜡后才能燃烧。

实验探究题普通