某无色气体可能含有H2、CO、CH4中的一种或几种，依次进行下列实验（假设每一步反应或吸收均完全）：①无色气体在氧气中充分燃烧；②燃烧生成的气体通过盛浓硫酸的洗气瓶，装置质量增加10.8g；③再将剩余气体通过盛NaOH溶液的洗气瓶，装置质量增加13.2g。下列推断错误的是（）

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1. 某无色气体可能含有H₂、CO、CH₄中的一种或几种，依次进行下列实验（假设每一步反应或吸收均完全）：①无色气体在氧气中充分燃烧；②燃烧生成的气体通过盛浓硫酸的洗气瓶，装置质量增加10.8g；③再将剩余气体通过盛NaOH溶液的洗气瓶，装置质量增加13.2g。下列推断错误的是（）

A. 该气体可能含有H₂、CO、CH₄ B. 该气体可能只含有CO和CH₄ C. 该气体可能只含有H₂和CO D. 该气体可能只含有CH₄

【考点】

常见气体的检验;

【答案】

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单选题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 除去下列物质中的少量杂质所选的试剂正确的是（）

选项	物质(括号内物质为杂质)	除杂试剂
A	FeCl₂溶液(CuCl₂)	过量铁粉
B	CO₂(CO)	适量氧气
C	盐酸﹙硫酸﹚	适量Ba(NO₃)₂溶液
D	NaCl (NaOH)	适量稀硫酸

A. A B. B C. C D. D

单选题容易

2. 下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是（）

A. 观察气体颜色 B. 插入燃着的木条 C. 闻气体的气味 D. 倒入澄清的石灰水

单选题容易

3. 下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（）

A. 观察气体颜色 B. 插入燃着的木条 C. 闻气体的气味 D. 加入澄清的石灰水

单选题容易

1. 甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有氧气、氮气、空气中的一种，用一燃烧的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、火焰更旺，则可推断所盛气体依次是（）

A. 氧气、氮气、空气 B. 氮气、空气、氧气 C. 空气、氧气、氮气 D. 氮气、氧气、空气

单选题普通

2. 下列方法不能区分O₂和CO₂两瓶气体的是（）

A. 观察颜色 B. 伸入带火星木条 C. 伸入燃着的木条 D. 倒入澄清石灰水

单选题普通

3. 不能用于区分氧气和二氧化碳的方法是（）

A. 观察气体的颜色 B. 插入燃着的木条 C. 通入石蕊溶液 D. 倒入澄清的石灰水

单选题普通

1. 某气体可能是氢气、一氧化碳、二氧化碳、水蒸气、氯化氢气体中的一种或几种组成，为确定其成分，某兴趣小组设计了如下实验(已知无水硫酸铜遇水变蓝)

气体通过有关装置时观察到的现象如下(假设每步反应均完全进行)：

装置编号	A	B	C	D	E
试剂	硝酸银溶液	澄清石灰水	氧化铜粉末	澄清石灰水	无水硫酸铜
现象	白色沉淀	变浑浊	变红色	无明显变化	变蓝色

下列说法中错误的是（）

A. 该气体中一定有氯化氢气体、氢气、二氧化碳 B. 该气体中一定不含一氧化碳 C. 若将装置D、E位置颠倒，可以判断水蒸气是否存在 D. 若将装置A，B位置颠倒，只影响氯化氢气体的检验

多选题困难

2. (双选)双球洗气管常用于气体除杂、干燥、吸收(可防倒吸)等实验。为吸收某气体并检验其性质进行图中实验，发现紫色石蕊溶液变色。请根据表中的数据判断左方进入的气体可能是（）

A. NH₃ B. HCl C. CO₂ D. O₂

多选题普通

3. (双选)双球洗气管常用于气体除杂、干燥、吸收(可防倒吸)等实验。为吸收某气体并检验其性质进行图中实验，发现紫色石蕊溶液变色。请根据表中的数据判断左方进入的气体可能是（）

A. NH₃ B. HCl C. CO₂ D. O₂

多选题普通

1. 下图为加热碳酸氢铵的实验装置，试回答下列问题：

(1) 写出图中仪器的名称：a，b，c，d。

(2) 实验中观察到的现象：白色固体消失，同时看到试管壁上有出现，澄清的石灰水，还能闻到一股气味。

(3) 发生反应的文字表达式是。

(4) 碳酸氢铵是一种常见的化肥，通过本实验，请你谈谈如何合理的保存这种化肥？。

实验探究题普通

2. 《蜡烛的化学史》是英国科学家法拉第所著的传世科普经典。化学兴趣小组沿着大师的足迹，对蜡烛的燃烧过程再一次进行了探究。

查阅资料：硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。

(1) 实验A，点燃一支蜡烛，观察蜡烛火焰，同学们由此联想到加热物质时，应该使用酒精灯的进行加热。

(2) 实验B，一段时间后，蜡烛熄灭，观察到硫酸铜粉末、澄清石灰水，说明蜡烛燃烧的产物为。

(3) 蜡烛燃烧时观察到火焰集中在烛芯周围，同学们对烛芯周围所含物质进行探究（实验C）。点燃蜡烛，用注射器从烛芯周围抽取气体物质。

【猜想假设】同学们对该气体物质的主要成分提出了三种猜想：

猜想一：二氧化碳；猜想二：水蒸气；猜想三：石蜡蒸气。

【实验探究】

操作	现象	结论
①将注射器内的物质注入盛有澄清石灰水的烧杯中		猜想一不成立
②将注射器内的物质注入的烧杯中	内壁没有出现水雾，而是出现白色固体物质	猜想二不成立
③将注射器靠近火焰，推动活塞	注射器口产生火焰，气体物质燃烧	猜想三

(4) 【实验结论】固态石蜡受热先熔化，然后在烛芯周围汽化后才可燃烧。

【实验反思】同学们由此推测操作②现象中的白色固体物质是。

实验探究题困难

3. 同学们利用下列装置在实验室中进行实验。

(1) 仪器①的名称是。

(2) 用A装置制取二氧化碳时，从长颈漏斗加入的试剂是。

(3) 用过氧化氢制取氧气时发生反应的化学方程式为，选用C装置收集氧气，则氧气应由（填“a”或“b”）端通入。

(4) 用B、D装置在实验室用氯化铵固体与熟石灰在加热条件下制取并收集氨气（已知氨气的密度小于空气，且氨气极易溶于水形成氨水，氨水能使红色石蕊试纸变蓝），检验氨气是否收集满的操作是。

(5) 若用E装置验证某气体混合物中有氢气、一氧化碳、二氧化碳和水蒸气，自选必要试剂完成实验（白色的无水硫酸铜固体遇水变蓝；假设每步都完全反应）。实验过程中干冷烧杯内壁观察到的现象是；为达到实验目的，还应补充的最后一步实验操作及现象是。

实验探究题困难

1. 下列除杂方法（括号内为杂质）中正确的是（）

A. 二氧化碳（一氧化碳）：通入氧气，点燃 B. 硝酸铜溶液（硝酸银）：加入足量的铜粉，过滤 C. 碳酸钙固体（氯化钙）：加入足量的水溶解，过滤、洗涤、干燥 D. 氢氧化钠溶液（碳酸钠）：加入适量的稀盐酸至不再产生气泡

多选题普通

2. 下列实验操作、现象与结论一致的是（）

序号	实验操作	现象	结论
A	向久置空气中的NaOH固体滴加盐酸	产生气泡	NaOH已部分变质
B	向某无色溶液滴入紫色石蕊试液	溶液变蓝	该溶液一定是碱溶液
C	将燃着的木条伸入盛满某气体的集气瓶中	木条熄灭	该气体是CO₂
D	向碘化钾、稀硫酸和淀粉的混合液中加入某食用盐	溶液变蓝	该食用盐为加碘食盐

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

3. 根据下列实验目的，所选试剂及操作方法都正确的是（　　）

选项	实验目的	所选试剂及操作方法
A	除去二氧化碳中的少量一氧化碳气体	通入氧气、点燃
B	除去氯化钾中的二氧化锰	加水溶解、过滤、蒸发
C	除去氧化钙中的碳酸钙	加水溶解、过滤
D	除去稀盐酸中的稀硫酸	加入足量的氢氧化钡溶液、过滤

A. A B. B C. C D. D

单选题困难