根据图文材料，回答下列各题。

【地理实验】

“等闲识得东风面”“北风吹雁雪纷纷”。很多古诗词在吟诵四季的同时，还描述了不同的风向。吹向我们的风。风向为什么会随季节有规律地改变？小明深感好奇，为此。他查阅了相关资料并分四个步骤进行研究。请你结合图文资料，帮助小明完成此次探究。

第一步：重温所学

第二步：家庭实验

器材：长方形玻璃缸、大盆热水、大盆冰块、胶合板、柱状熏香、火柴等。

步骤：

①将一盆热水和一盆冰块分别放在玻璃缸的两端。

②用平整的胶合板将玻璃缸上部开口处盖严。

③在胶合板的一侧（装冰块的盆上方）开一个小洞。

④将一束香点燃放进小洞内，观察烟雾在玻璃缸内的飘动。

分析：由于玻璃缸底部冷热不均，引起如直方向的空气运动。切寡受热上升、冷却下沉。热空气上升后，周围的冷空气会流动过来补充这个空间。于是水平方向上。热水和冰块之间的空气产生了流动现象。

第三步：绘制季风

第四步：归纳总结

根据图文材料，回答下列各题。

【地理实验】

“等闲识得东风面”“北风吹雁雪纷纷”。很多古诗词在吟诵四季的同时，还描述了不同的风向。吹向我们的风。风向为什么会随季节有规律地改变？小明深感好奇，为此。他查阅了相关资料并分四个步骤进行研究。请你结合图文资料，帮助小明完成此次探究。

第一步：重温所学

第二步：家庭实验

器材：长方形玻璃缸、大盆热水、大盆冰块、胶合板、柱状熏香、火柴等。

步骤：

①将一盆热水和一盆冰块分别放在玻璃缸的两端。

②用平整的胶合板将玻璃缸上部开口处盖严。

③在胶合板的一侧（装冰块的盆上方）开一个小洞。

④将一束香点燃放进小洞内，观察烟雾在玻璃缸内的飘动。

分析：由于玻璃缸底部冷热不均，引起如直方向的空气运动。切寡受热上升、冷却下沉。热空气上升后，周围的冷空气会流动过来补充这个空间。于是水平方向上。热水和冰块之间的空气产生了流动现象。

第三步：绘制季风

第四步：归纳总结

在地理老师的指导下，小明和同学们一起做了“探究同纬度地区陆地与海洋气温日变化特点”的实验。阅读图文资料，完成下列问题。

【器材准备】温度传感器2支、完全相同的玻璃容器2个、天平、砝码，给两个玻璃容器中分别盛入等质量的干沙和清水。

【实验步骤】将两个容器同时放置在阳台上，在天气状况相同的条件下，插入温度传感器进行自动测温，并把温度上传到记录仪上（如下图所示）

【合作交流】