“波浅戏鱼多，多鱼戏浅波”。鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，与人类的生活有着非常密切的关系。鱼在水中生活有两个特点至关重要：一是靠灵活自如的运动来获取食物和防御敌害；二是能在水中呼吸。为了探究鱼的呼吸和尾鳍在游泳过程中的作用，生物学兴趣小组进行了如下实验。结合实验回答问题。实验过程：取两条体型、大小、活力相同的鲫鱼，将其中一条鲫鱼（甲）的尾鳍用硬塑料板捆绑，另一条鲫鱼（乙）不做处理，观察它们在水中的运动情况。实验现象：鲫鱼甲不能保持前进的方向，游动缓慢；鲫鱼乙则正常游动。

1. “波浅戏鱼多，多鱼戏浅波”。鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，与人类的生活有着非常密切的关系。鱼在水中生活有两个特点至关重要：一是靠灵活自如的运动来获取食物和防御敌害；二是能在水中呼吸。为了探究鱼的呼吸和尾鳍在游泳过程中的作用，生物学兴趣小组进行了如下实验。结合实验回答问题。

实验过程：取两条体型、大小、活力相同的鲫鱼，将其中一条鲫鱼（甲）的尾鳍用硬塑料板捆绑，另一条鲫鱼（乙）不做处理，观察它们在水中的运动情况。

实验现象：鲫鱼甲不能保持前进的方向，游动缓慢；鲫鱼乙则正常游动。

(1) 甲乙两条鲫鱼体型、大小、活力相同的目的是，使实验结果更准确。

(2) 该实验可得出的结论是：尾鳍具有作用。

(3) 实验过程中，该小组同学发现鲫鱼不停地用口吞水，从鳃盖后缘将水排出，这是鱼在进行。

(4) 轻轻掀起活鲫鱼的鳃盖，发现鳃是鲜红的，可见其内含有丰富的。

(5) 鱼是如何在水中完成呼吸的？该生物学兴趣小组利用BTB指示剂（BTB是溴麝香草酚蓝酸碱指示剂，遇二氧化碳后，溶液由蓝色变成黄色。BTB短时间内对鱼没有毒害）进行了丙图所示的实验，发现水从鱼口进入由鳃盖后缘流出后，试剂变黄了，说明二氧化碳的含量（填“增多”或“减少”），由此可知鱼是用鳃呼吸。

【考点】

鱼的特征及其与人类的关系;

【答案】

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实验探究题普通

1. 某校八年级小晨同学为了更好地说明鱼为什么不能离开水，制作了下图所示的鱼鳃模型（将一些红色的丝线绕过一根较粗的铁丝，并且进行固定）进行实验。请据图回答下列问题：

(1) 模型中的红色丝线模拟图丙（填序号）所示结构，鱼的此结构中密布。其中图乙模拟鱼鳃（选填“在水中”或“脱离水”）的状态。

(2) 由此实验可推测，鱼儿离不开水的原因是，导致鱼死亡。

(3) 本模拟实验有哪些不足之处，请写出一点：。

实验探究题普通

2. 为探究进入鱼体和流出鱼体的水中溶解的气体成分有什么变化，某实验小组设计了以下实验：

材料：鱼缸，清水，一条活鲫鱼，胶头滴管，溴麝香草酚蓝。

（提示：溴麝香草酚蓝溶液简称BTB，遇二氧化碳后，BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色，生物学实验中常用BTB检测溶液中二氧化碳含量的变化，使用BTB短时间内对鱼没有影响）

步骤：

实验：在鱼缸中加入适量清水，放入一条健康的鲫鱼；

(1) 观察：鱼在水中主要依靠和躯干部的摆动游泳，可以维持身体的平衡，控制方向；水从鱼的进入，再由流出，这样交替一张一合是鱼在水中呼吸；在此过程中，水与①上的毛细血管之间进行气体交换。

(2) 实验：将吸有BTB溶液的滴管放在点（填“A”或“B”）滴加两滴BTB溶液。

(3) 观察并记录实验现象：滴加BTB溶液之后B点呈现色，记录实验现象。

(4) 根据实验结果可以得出的结论：。

(5) 你认为本实验严谨吗？，请增添你认为合理的设计内容：（注意：写出具体设计内容）。

实验探究题普通

3. 锦鲤是一种观赏性鱼类，泳姿优美，体色艳丽，深受人们喜爱。

（1）锦鲤的体型呈型，可减少在水中游泳时的阻力，这是与其水中生活环境相适应的。锦鲤游泳主要通过部和躯干部的摆动，使身体产生前进的动力，同时离不开身体上各种的协调作用。

（2）锦鲤用呼吸，其内密布大量的，可在水中进行气体交换，氧随血液循环输送至全身组织细胞，在细胞内参与的分解，为锦鲤的生活提供所需能量。

（3）为研究虾青素和辣椒红素是否有助于改善锦鲤体色。研究人员进行了如下实验：

组别		A组	B组	C组
处理		_______	等量普通饲料+虾青素	等量普通饲料+辣椒红素
体表色泽相对值	红度	41.67	49.95	55.01
体表色泽相对值	黄度	31.49	36.29	35.28
肌肉颜色相对值	红度	11.27	16.41	15.67
肌肉颜色相对值	黄度	3.26	4.82	6.87

①实验选取体质健壮，体色、大小的锦鲤若干尾，将其分配到9个网箱中，分A、B、C三组处理，每组3个网箱。

②表中A组处理应为。综合表中实验结果可得出的实验结论为。

实验探究题普通