0 返回首页
1. 如图是我们学过的几种动物。请据图回答有关问题：

(1) 生物 B 的呼吸器官是，身体呈流线型，有利于减小在水中游泳时的阻力。
(2) 生物 C 的成体生活在水中和潮湿的陆地，用呼吸，皮肤可辅助呼吸。
(3) 生物 D 体表覆羽，前肢变成；骨骼轻、薄，可减轻体重。
(4) 麻雀会飞，蝙蝠也会飞，但蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠和生物 E 在生殖发育方面有共同的突出特点，即，保证了生物 E 的后代有较高的成活率。
(5) 图中属于恒温动物的有，属于无脊椎动物的有。（填字母）
【考点】
哺乳动物的特征及其与人类的关系; 鱼的特征及其与人类的关系; 两栖动物的特征及其与人类的关系; 鸟的特征及其与人类的关系;
【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。 登录
综合题 普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 请据图回答下列问题。

(1) 鱼能在水中生活，用鳃呼吸。如甲图所示，鱼鳃是由既多又细的构成的，所以呈红色，是由于密布丰富的。当水从口流进，从鳃盖后缘流出时，鱼鳃的血液成分会发生变化，增多，氧气减少。
(2) 乙图中青蛙是由蝌蚪发育来的，蝌蚪用呼吸，生活在，发育成青蛙后用呼吸，皮肤可辅助呼吸，因此可以在陆地上生活。
综合题 普通
2. 生物课上，同学们一起观察鲫鱼的外形、骨骼和呼吸。如图甲、乙分别为鲫鱼骨骼和鱼鳃的示意图，请结合图示回答下列问题。

(1) 通过观察可以了解到，鲫鱼的外形呈流线型，这种体形对于在水中运动的意义是：。
(2) 图甲所示的结构a是动物分类的重要依据，该结构是由骨组成的。
(3) 观察鱼的呼吸时，可见口和鳃盖后缘是（填“同时”或“交替”）张合的。水流入鱼口后，从鳃盖后缘流出。流出的水与流入的水相比，氧含量的变化是。
(4) 如图乙所示，鳃有许多细细的鳃丝构成。水中的溶解氧大概只有空气中的1/30（在20℃，一标准大气压下），鱼在水中仍能获得充足的氧，为什么到了氧含量更高的陆地上却不行呢？有人用毛笔模拟鱼鳃，当毛笔浸在水中时，毛笔的毛是充分散开的，但当毛笔从水中取出时，毛笔的毛会粘连在一起。请结合该模拟结果对鱼在空气中会缺氧作出解释：。
综合题 普通
3. 如图所示是两种哺乳动物的牙齿。请你据图分析并回答下列问题：

(1) 图是兔的牙齿，图是狼的牙齿。其图甲、乙中②代表的是。
(2) 相比于兔的牙齿，狼的牙齿还有锋利的，可用于，这与狼的肉食性的生活习性相适应。
综合题 普通