1.
某班级同学在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下实验：
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
唾液有无 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
请回答下列问题：
(1)
为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入，与1号试管起作用，此实验的变量是。
(2)
为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用两支试管进行对照实验。
(3)
实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是。将1号试管内的唾液换为胰液，实验结果是加入碘液后（填“变蓝”或“不变蓝”）。
(4)
人在感冒发烧体温升高时一般没有食欲，为什么会这样呢？针对这一现象，你提出的可以探究的问题是？在探究中，增加第4支试管，水浴温度为41℃，其他操作与号试管相同，本实验的变量是，预期实验结果是。
【考点】
食物的消化;
科学探究的主要环节;
探究发生在口腔内的消化;
