(1)为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，该实验通过比较（选填“温度计示数变化量”或“加热时间”），来判断不同电流产生的热量多少；

(2)若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系，可选择乙图中选填（“A”或“B”）。烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻（选填“串联”或“并联”）。（A、B烧瓶与甲图烧瓶装有质量和初温相同的同种液体）

（1）实验中两金属丝产生热量的多少是通过观察反映出来的；

（2）为了便于比较两根电阻丝通过电流后产生热量的多少，A、B两瓶中要入相等初温相同的同种液体。若B瓶中的镍络合金丝两端的电压为3V，电路中的电流0.4A，则10s内电流通过B瓶镍铬合金做的功为J。

（3）通电一定时间后，可以看到（选填“A”或“B”）瓶中煤油温度升得高，这表明在相同时间内，电流相同的情况下，，电流通过导体时产生的热量越多；

（4）若B瓶中的温度计示数变化了10℃，镍铬合金丝消耗了的电能，烧瓶中煤油的质量是。［已知 ， 不计热损失，保留两位小数］

（1）图甲两个密闭容器内电阻丝按照虚线框中的方式连接时，是为了保证相同。       

（2）在实验中电流通过电阻产生的热量多少是通过观察来进行比较的，从图甲中的现象可以得出结论：电流与通电时间相同时，电阻越大，电阻产生热量越（选填“多”或“少”）。

（3）利用图甲装置实验得出结论后，实验小组想通过改变电流来看看在其它电流大小情况下，之前的结论是否依然成立，下列哪些操作可行的是   

A.用导线将B盒电阻丝两端直接连接                 B.将5Ω电阻更换为20Ω电阻

C.在A盒电阻丝两端并联一个5Ω的电阻            D.适当提高电源电压

（4）将甲装置改换如图乙所示，为探究电流通过导体时产生热的多少与电流大小关系，D盒中的电阻丝的电阻应该为Ω。实验过程中，C、D两容器中电阻丝相同时间内放出热量Q_CQ_D（选填“大于”“小于”“等于”）；若将右容器外的电阻丝放入容器内，则可探究电流产生的热量跟的关系，通电一段时间后，（选填“左”或“右”）侧的液面高。