在探究“水的沸腾特点”实验中，同学们用如图所示的装置进行实验：

1. 在探究“水的沸腾特点”实验中，同学们用如图所示的装置进行实验：

(1) 实验前，组装实验器材的合理顺序应是（填序号）； A. 烧杯 B. 酒精灯 C. 温度计 D. 铁圈及石棉网

(2) 丽丽通过观察水中气泡上升过程如图，知道图中填“甲”或“乙”）是实验过程中沸腾时的情况；沸腾过程中气泡内的应该是（选填“水蒸气”或“空气”）；

(3) 同时，小聪也做了该实验，他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图丙所示的图线，其中实线表示丽丽的图线，虚线表示小聪的图线，水平部分图线重合；若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确；根据图线分析：两同学实验中开始加热时水的温度是（选填“相同”或“不同”）的；

(4) 请你分析两位同学从开始加热直到水达到沸点所用的时间不同的原因。

【考点】

探究水的沸腾实验;

【答案】

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实验探究题普通

（1）这种物质是（选填“晶体”或“非晶体”）．你判断的依据：；

（2）这种物质的沸点是℃；

（3）实验中，热从火焰传递给水，却不会反过来传递，说明能量的转移具有性；

（4）这种物质的液态比热容c=3×10³J/(kg·℃)，从熔点升高到沸点吸热 J。实验结束时，小明发现从开始加热到实验结束的10 min内消耗酒精约5g，请估算出这种装置能量的转化效率约为%；（酒精的热值3.0×10⁷J/kg，估算结果保留整数）

（5）小明还发现，液体沸腾的过程中如果撤去酒精灯，试管中液体会继续沸腾片刻，其原因是。

实验探究题普通

实验探究题普通

分钟	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	88	90	92	94		98	98	98	98

实验探究题普通

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	90	92	94		97	98	98	98	98