图1是噬菌体DNA片段的平面结构示意图，图2所示的是赫尔希和蔡斯实验的部分过程。请据图回答下列问题。

1. 图1是噬菌体DNA片段的平面结构示意图，图2所示的是赫尔希和蔡斯实验的部分过程。请据图回答下列问题。

(1) 图1中4的名称是，赫尔希和蔡斯实验中，同位素标记的是图中（填序号）位置。若该DNA分子的一条链中（A+G）/（T+C）=0.5，那么在它的互补链中，该比值应为。

(2) T₂噬菌体的遗传物质与新冠病毒相比，特有的化学组成是（填中文名称）。子代T₂噬菌体的外壳是在上（填细胞器名称）合成的，原料由（填生物名称）提供。

(3) 图2实验中，搅拌的目的是，若经离心处理后，实验结果出现较大误差：上清液出现了较高的放射性，请分析该现象出现的可能原因有。

(4) 由图2实验结果分析，用于标记噬菌体的同位素是（填“³⁵S”或“³²P”），图2实验（填“能”或“不能”）证明DNA是遗传物质。

(5) 在³⁵S组实验中，保温时间和上清液放射性强度的关系是。

【考点】

噬菌体侵染细菌实验; DNA分子的结构;

【答案】

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综合题普通

1. 图1表示噬菌体侵染大肠杆菌的部分过程示意图，图2所示的是赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成的噬菌体侵染大肠杆菌实验的部分实验过程。请分析回答下列问题：

(1) 图1中噬菌体侵染大肠杆菌的正确顺序：A→ →E（填字母和箭头）。

由图2实验结果分析，用于标记噬菌体的同位素是（填“³⁵S”或“³²P”），请完成标记T2噬菌体的操作步骤：

(2) ①配制适合大肠杆菌生长的培养基，在培养基中加入用放射性标记的，作为合成DNA的原料。

②在培养基中接种大肠杆菌，培养一段时间后，再用培养T₂ 噬菌体。

(3) 图2实验过程中，搅拌的目的是。实验结果表明，经离心处理后上清液中具有很低的放射性，请分析该现象出现的可能原因有。在³⁵S组实验中，保温时间和上清液放射性强度的关系为下图中的（填选项）。

(4) 若1个带有³²P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，大肠杆菌裂解后释放出100个子代噬菌体，其中带有³²P 标记的噬菌体有个，出现该数目说明DNA的复制方式是。

(5) 噬菌体侵染细菌后，合成子代噬菌体的蛋白质外壳需要。

综合题普通

2. 某生物兴趣小组用模型模拟T₂噬菌体侵染大肠杆菌实验的过程如图，据图回答下列问题。

(1) T₂噬菌体与烟草花叶病毒的遗传物质分别是和。将上述 a～f以正确的时间顺序排列(a 为子代噬菌体)：. (用字母和箭头表示)。

(2) 在T₂噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，利用放射性同位素标记技术的目的是。以³²P标记组为例，搅拌离心应发生在图中e～f 过程之间，如果在过程f之后搅拌离心，放射性检测时出现的异常结果是

(3) 下列曲线中，用来表示T₂噬菌体侵染大肠杆菌实验中保温时间长短与放射性高低的关系图，最合理的是(甲组为³⁵S标记的T₂噬菌体，乙组为³²P标记的T₂噬菌体)

A. 甲组—上清液—① B. 乙组—上清液—② C. 甲组一沉淀物—③ D. 乙组—沉淀物—④

(4) 噬菌体侵染细菌实验证明了

综合题普通

3. 下表为噬菌体侵染大肠杆菌的实验，以证明DNA是遗传物质。请根据实验，回答下列问题：

编号	实验过程和操作	结果
A组	含①的噬菌体＋大肠杆菌（保温适当时间）→搅拌、离心→检测放射性
B组	含②的噬菌体＋大肠杆菌（保温适当时间）→搅拌、离心→检测放射性

(1) 实验中，①处噬菌体应为放射性同位素标记蛋白质外壳。

(2) 实验中，搅拌的目的是。若搅拌不充分，对B组实验结果的影响（选填“大”或“小”）。

(3) 在B组实验中，保温时间和上清液放射性强度的关系为。

(4) 此实验与艾弗里等人的实验有相同的设计思路，他们最关键的实验设计思路是。

综合题普通