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1. 当汽车在公路上以较高的速度行驶时,能从玻璃窗开着的狭缝处听到“呜呜”的响声,这种声音是
的振动产生的;调整缝隙的大小,发现发出声音的
不同。
【考点】
声音的产生; 音调及音调与频率的关系;
【答案】
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填空题
容易
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1. 自己来制作“水瓶琴”,如图所示,在8个相同的水瓶中,灌入体积不同的水,水面的高度不等。若用嘴依次吹瓶口发声,是
振动发出声音的,装的水越多,吹瓶子发出的声音的音调就越
,若用相同的力先后敲击同一个瓶子,敲击的速度变快,发出声音的音调
(选填“变高”、“不变”或“变低”)。
填空题
容易
2. 初春时,柳树发芽,可以折一根柳条,把皮和芯拧松,抽出木芯,用刀把嫩皮的两端修齐,就制成了“柳笛”,该“柳笛”是由空气
发声的;边吹柳笛边将其剪短,你将听到
(填“音调”“响度”或“音色”)发生变化。
填空题
容易
3. 如图所示,七个相同的玻璃瓶中分别装有高度不同的水,用筷子分别敲击瓶口,则发出的声音主要是由
(选填“瓶内空气”或“玻璃瓶”)振动产生的,其中音调最高的是
瓶。
填空题
容易
1. 如图,四个相同的瓶子里装有高度不同的水,对着瓶口吹气,瓶内空气柱
发出声音,发出的音调最高的是
,若敲击瓶子,发出的音调最高的是
。
填空题
普通
2. 小提琴发出的悠扬琴声是靠琴弦的
产生的。演奏前,演奏者都要通过拧紧或放松琴弦进行调节,这主要是为了调节琴声的
。
填空题
普通
3. 如图所示是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”,从管口吹气,能发出类似鸟叫的声音,鸟鸣器发声是由空气
产生的,拉动棉签可以改变声音的
,根据声源的差异,鸟鸣器可以与小提琴、笛子、鼓这三种乐器中的
归为一类。
填空题
普通
1. 下图是八个相同的玻璃瓶,装有高度不同的水.用筷子分别敲击瓶口,正确的是( )
A.
声音主要是由瓶内空气振动产生的
B.
d瓶的音调最低
C.
a瓶的音调最低
D.
声音主要是由玻璃瓶振动产生的
单选题
普通
2. 在班级开展的“小小音乐会”活动上,两个自制的小乐器吸引了大家的注意,如图甲是“水瓶琴”,向8个相同的玻璃瓶灌入不同高度的水,敲击他们会发出不同的声音,如图乙为“音调可变的哨子”,在筷子上捆一些棉花,做一个“活塞”,用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中,用嘴吹管的上端,也会发出不同的声音,下列说法正确的是( )
A.
如图甲,敲击水瓶琴时,是瓶内空气柱振动发声
B.
如图甲,用相同大小的力敲击水瓶琴,最右边水瓶发出声音的音调最高
C.
如图乙,吹哨子时,是塑料管振动发声
D.
如图乙,吹哨子时,向上推活塞,发出的声音音调变高
单选题
容易
3. 在班级开展的“小小音乐会”活动上,两个自制的小乐器吸引了大家的注意。如图甲是“水瓶琴”,它是由8个相同的玻璃瓶组成,瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度,敲击他们会发出不同的声音。如图乙为“音调可变的哨子”,在筷子上拥一些棉花(或碎布)做一个“活塞”,用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中,抽拉活塞,也会发出不同的声音,下列有关说法正确的是( )
A.
如图甲,敲击水瓶琴时,是瓶内空气柱振动发声
B.
如图甲,用相同大小的力敲击水瓶琴时,最右边的水瓶发出声音的音调最低
C.
如图乙,吹哨子时,是塑料管振动发声
D.
如图乙,吹哨子时,向上推活塞,发出的声音音调变高
多选题
普通
1. 如图所示,小组同学完成以下三个声现象的实验,请回答相关问题。
(1)
如图甲所示,该装置中乒乓球被弹开,说明了发声的音叉在
;乒乓球在实验中的作用是将实验现象放大,这种实验方法是
(选填“控制变量”或“转换”)法;
(2)
如图乙所示,随着抽气机不断向罩外抽气,小明听到罩内闹钟铃声的
(选填“响度”、“音调”或“音色”)在不断变化;如果罩内的空气被完全抽空则不能听到铃声,由此我们可以推理得出的结论是
无法传声;
(3)
如图丙所示,若拨动钢尺的力大小保持不变,逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,听到声音的
变低(选填“响度”、“音调”或“音色”)。
实验探究题
普通
2. 如图所示为自制的“水瓶琴”,在8个相同的水瓶中,水的多少不同,水面的高度不等。
(1)
若用相同的力敲击它们,就可以发出不同音调的声音,此时的声源是
(选填“空气柱”或“瓶和水”),盛水越少,敲击时发出声音的音调就越
;
(2)
若用嘴依次吹瓶口,也可以发出不同音调的声音,此时的声源是
(选填“空气柱”或“瓶和水”),音调最低的是
。
实验探究题
普通
3. 为了探究声音的三个特性,同学们用两把大小完全一样的钢尺和塑料尺分别进行了以下操作,如图所示:
(1)
保持钢尺伸出桌面的长度不变,用大小不同的力拨动钢尺,钢尺的振幅不同,钢尺产生声音的
不同;
(2)
为了探究声音的音调与频率的关系。应保持拨动钢尺的力大小不变,发现钢尺伸出桌面越
,振动的频率越高,发出声音的音调越
;
(3)
换用塑料尺做实验,拨塑料尺的力不变,塑料尺伸出桌面的长度不变,在塑料尺伸出桌面的一端开一个小孔,开孔前后两次发声的波形图像如图所示。可见物体结构的不同会导致发出声音的
不同;
(4)
上述实验中用到的研究方法叫______。下列研究问题不是采用这种方法的是______。
A.
蒸发快慢与温度高低、空气流动快慢、液体表面积大小的关系
B.
用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开
C.
琴弦发出声音的音调高低与琴弦长短、粗细、松紧的关系
实验探究题
普通
1. 下列四幅图中,关于声现象的描述正确的是( )
A.
乒乓球被发声的音叉弹开表明音叉在振动
B.
敲击大小不同的编钟发出声音的音调相同
C.
倒车雷达利用电磁波进行回声定位
D.
防噪声耳罩通过防止噪声产生的方式控制噪声
单选题
容易
2. 如图是八个相同的玻璃瓶,装有高度不同的水.用筷子分别敲击瓶口,下列说法正确的是( )
A.
声音主要是由瓶内空气振动产生的
B.
声音主要是由玻璃瓶振动产生的
C.
a瓶的音调最低
D.
d瓶的音调最低
单选题
普通
3. 琴声悠扬,歌声嘹亮……我们的世界充满声音。下列说法正确的是( )
A.
用手拨动琴弦发声,是因为琴弦在振动
B.
高声唱国歌,其中“高”指的是音调高
C.
“闻其声而识其人”,是根据响度来辨别的
D.
太空中的宇航员相互交谈,是通过真空传播声音
单选题
容易