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1. 选一选，填一填。《大自然的声音》这篇课文运用了（   ）的结构形式。
A. 总—分 B. 分—总 C. 总—分—总 D. 并列
【考点】
文章大意理解;
【答案】

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单选题 普通
课时演练
换一批
1. 根据所学内容填空。
(1) 采莲女穿着绿色的裙子在荷叶间穿行，她的脸庞正掩映在盛开的荷花之间。看到这番景象，我情不自禁地吟诵起“裁，芙蓉”。
(2) 《读不完的大书》一文表达了作者对大自然的之情。
(3) 《父亲、树林和鸟》一文表现了父亲对树林、对鸟儿的之情。
课文内容填空 普通
2. 判断。
(1) 作者不喜欢带刺的朋友。 A. 正确 B. 错误
(2) 大自然中有很多音乐家。 A. 正确 B. 错误
(3) 父亲对鸟的生活习性十分了解。 A. 正确 B. 错误
(4) 作者对小刺猬的感情是在不断变化的。 A. 正确 B. 错误
判断题 普通
3. 课文回顾。 “大自然有许多美妙的声音”：、、都

是大自然的音乐家。
课文内容填空 普通