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1. 同学们利用粗盐提纯后的氯化钠来配制溶液。

(1) 如图是粗盐提纯的操作示意图，操作⑥中的错误是。
(2) 用提纯得到的精盐配制了50g 10%的氯化钠溶液。请回答下列问题：

a.配制该溶液需要称取的氯化钠为g，选用的量筒规格为（选填“20”、“50”或“100”）mL。

b.经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能是（填序号）。

A．氯化钠固体仍然不纯             B．称量时砝码端忘垫质量相同的纸片

C．量取水时，仰视读数             D．装瓶时，有少量溶液洒出
【考点】
一定溶质质量分数的溶液的配制; 蒸发操作与粗盐提纯;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
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1. 某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配50g质量分数为5%的氯化钠溶液。

【实验一】如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。

请回答下列问题：

⑴粗盐提纯的操作顺序为（填选项）、称量精盐并计算产率；

A.①⑤③⑥②④                B.①⑤②③⑥④

C.①②③⑤⑥④                D.①⑤②⑥③④

⑵【实验二】用提纯得到的精盐配制了50g质量分数为5%的氯化钠溶液。

正确配制该溶液应称量氯化钠固体2.5克；

⑶用已调平的天平称取氯化钠固体时，发现指针偏左，接下来的操作是；

⑷经检测，配制好的溶液溶质质量分数偏大，其原因可能有（填选项）。

A.氯化钠固体仍然不纯

B.称量时所用砝码生锈

C.量取水时，仰视读数

D.将水倒入烧杯时，有少量水溅出
实验探究题 普通
2.  某科学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质) 提纯实验，并用所得的精盐配制50g 5%的氯化钠溶液。

(1)  操作④中用玻璃棒搅拌的作用是。
(2)  操作⑥中的错误是。
(3)  粗盐提纯实验的操作顺序为：(填操作序号) 、称量精盐并计算产率。
(4)  过滤后展开滤纸，若黑色代表泥沙，则看到的情况最接近下图中的。
(5) 在配制50g 5%的氯化钠溶液时，用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应____。 A. 增加适量氯化钠固体 B. 减少适量氯化钠固体 C. 调节游码 D. 添加砝码
实验探究题 困难
3. 2022年7月，浙江省首家"海盐晒制非遗传承所"在象山花岙岛开馆，某兴趣小组同学去盐场参观，带回了部分粗盐样品，并对其进行了如下探究：

(1) 除了图中所给出的仪器，操作③中还必须用到的一种玻璃仪器是。
(2) 操作④过程中需要用玻璃棒搅拌，搅拌的作用是。
(3) 用提纯得到的"精盐"配制的氯化钠溶液。经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有____(填序号)。 A. 操作④得到的精盐不够干燥 B. 称量精盐质量时所用的砝码生锈了 C. 量取水时俯视读数 D. 溶解前，先用蒸馏水润洗烧杯
实验探究题 普通