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1. 小明所在的兴趣小组的其他同学想继续探究并联电路中电流的规律。

(1) 图乙是他们设计的电路图，实验时需要测量D、E、F三处的电流，图丙是他们某次测量时连接的实物电路，此时电流表测量的是（选填“D”“E”或“F”）处的电流；
(2) 要测量通过的电流，只需将图丙中导线（选填“a”或“b”）的一端移动到电流表的负接线柱上。重新连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图丁所示，则通过的电流为A。
【考点】
探究串并联电路中的电流特点实验; 并联电路的电流规律;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
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1. 在“探究并联电路中电流的规律”的实验中，某同学按下图的实物图连接好电路，开关闭合后，灯泡L1、L2均正常发光。
(1) 请在方框内画出该电路的电路图。
(2) 该同学闭合开关后，发现两个电流表的指针偏转如图所示，则通过灯L1的电流为A，通过灯L2的电流为A。
实验探究题 普通
2. 在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。

(1) 如图甲所示，连接电路时，电流表应（填“串联”或“并联”）在被测电路中且使电流从电流表的接线柱流入。若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的点；小明在连接电路时，发现刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了；
(2) 小明同学在测量A处的电流闭合开关时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是；
(3) 如下表格是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡测出的数据，由此得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程的一点不妥之处：；

A点的电流IA

B点的电流IB

C点的电流IC

0.18A

0.18A

0.36A
(4) 如果在实验中，电流表接入了0-3A量程，却错把读数按0-0.6A量程读成0.18A，则实际电流的值是A。
实验探究题 普通
3. 育才中学小明同学在物理课堂上对“并联电路电流规律”进行了探究，如图甲是小明设计的电路图。

(1) 设计好电路图后，小明开始连接实物电路。他应使电流表与用电器（选填“串联”或“并联”）接入电路；
(2) 连接好电路后，小明在闭合开关前再次检查电路连接时发现，电流表的指针如图乙所示，原因可能是；
(3) 若要测量通过L2的电流，应将电流表接在图甲中的（选填“A”“B”或“C”）位置，闭合开关后，电流表指针如图丙所示，此时电流表示数为A；
(4) 小明通过更换不同规格的灯泡进行多次测量得出下表数据，通过分析小明测量的数据，可以得出的结论是；他多次测量的目的是。

实验次数

A处的电流IA/A

B处的电流IB/A

C处的电流IC/A

1

0.10

0.15

0.25

2

0.24

0.20

0.44

3

0.25

0.32

0.57
实验探究题 普通