1. 阅读以下材料,回答问题。

材料一:杜鹃将卵产在苇莺鸟的巢中,苇莺将杜鹃产的卵同自己的卵一起孵化出来,虽然杜鹃幼鸟比苇莺幼鸟大许多,但苇莺并不在意,像对待自己的孩子一样把杜鹃幼鸟哺育长大。

材料二:很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶。不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。

材料三:白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分,蚁后专职产卵,蚁王具有生殖能力,主要与蚁后交配,工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁幼虫等大部分工作,兵蚁专司蚁巢的保卫工作。

(1) 从行为获得的途径来看,材料一中苇莺哺养杜鹃幼鸟的行为属于行为,该行为是由苇莺体内的所决定的。
(2) 从行为获得的途径来看,材料二中其他大山雀学会偷喝牛奶的行为属于行为,该行为是在的基础上,通过因素的作用,由和学习而获得的。
(3) 下列动物中,学习能力最强的是(       ) A. 蚯蚓 B. 公鸡 C. 鳄鱼 D. 海豚
(4) 由资料三分析,白蚁是营群居生活的动物,在群体内形成了一定的,成员之间有明确的,这属于动物的行为。
【考点】
先天性行为和学习行为; 社会行为;
【答案】

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3. 阅读下列材料,回答问题。

材料一:随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建设,生态环境得到了进一步的改善。每到冬季来临之前,东昌湖又见野鸭归来。誉有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗棋布,鹊声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线。

材料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在很短的时间内爬到一起交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们释放“气味”和闻到“气味”实现的。

材料三:幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的树枝从蚁穴钓取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题,当香蕉被挂在高处够不到时,黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。

材料四:小明观察了一窝白蚁,白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵,蚁王具有生殖能力,主要负责与蚁后的交配,工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂其他白蚁等大部分工作;兵蚁专司蚁巢的保卫工作。

(1) 材料一中列举了2种生物的不同行为,即野鸭的迁徙行为和喜鹊的行为。从动物行为获得途径看,它们应属于行为。
(2) 材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,这种“气味”在生物学上叫作性外激素,这一实例表明了动物个体之间能够进行
(3) 材料三中黑猩猩的行为是在的基础上,由生活经验和而获得的学习行为。
(4) 由材料四判断,白蚁是具有行为的动物。判断的依据是它们是营群体生活的动物,成员之间有明确的,形成了一定的
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