1. 下面是小明“探究电流与电阻的关系”的实验过程。已知电源电压为6V且保持不变,滑动变阻器铭牌上标有“28Ω 1A”,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。
(1) 小明根据实验目的连接了如图所示的实物电路,其中只有一根导线连接错误,请在这根导线上打“×”,并用笔重新画一根正确连接的导线;
(2) 连接电路时,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移至最 (填“左”或“右”)端;
(3) 小明同学在闭合开关后,发现无论如何移动变阻器的滑片P,电流表无示数,电压表有示数且几乎等于电源电压,则出现故障的原因可能是
(4) 排除故障后的实验步骤如下:

①先把5Ω电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为2.0V,记录电流表示数;

②将5Ω电阻换成10Ω电阻,闭合开关后,发现电压表示数大于2.0V,应将滑动变阻器的滑片向 (填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为 V时,记录电流表示数;

③将10Ω电阻换成15Ω电阻,闭合开关后发现:滑动变阻器的滑片不管如何移动,电压表的示数都无法达到指定电压,出现上述情况的原因是

④为了完成四次实验,小明找同排的小红借了一个滑动变阻器,结果刚好顺利完成了这个实验,则小红借给小明的滑动变阻器的最大阻值为 Ω。

⑤小红说其实你可以不用换滑动变阻器,只需将控制的电压提高一点就可以完成四次实验,则至少提高到 V即可刚好顺利完成四次实验。

【考点】
电路故障的判断; 探究电流与电压、电阻的关系实验;
【答案】

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3. 小张利用如图甲所示的电路,来探究“电流与电阻的关系”。实验器材:电源(电压恒为6V)、电流表、电压表各一个,一个开关,5个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω),一个滑动变阻器(30Ω、3A),导线若干。

(1) 请根据图甲所示的电路图,图乙中有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。
(2) 小张先将5Ω的定值电阻接入电路,在闭合开关之前,滑动变阻器的滑片应置于(选填“A”或“B”)端。
(3) 继续实验,调节滑片P至适当位置,使得电压表示数为2.5V,此时滑动变阻器连入电路的阻值为R1;然后将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻,闭合开关后,在原来滑片位置基础上,他应向(选填“A”或“B”)端移动滑片P至适当位置,使电压表仍为2.5V,此时滑动变阻器连入电路的阻值为R2 , 则R1:R2=;滑动变阻器在该实验中起到的作用除了保护电路以外还有
(4) 小张完成前4次实验后,当25Ω的定值电阻接入电路时,发现无论怎么移动滑片P都无法使电压表示数为2.5V,则小林可更换一个电源电压在2.5V~V之间的电源;若不更换电源,只将之前使用的10Ω定值电阻与滑动变阻器串联接在一起,则小林(选填“能”或“不能”)完成最后这次实验。
(5) 更正实验方案后,根据实验数据绘制出如图丙所示的图像,由图像可知:当电压一定时,通过导体的电流和导体的电阻成(选填“正”或“反”)比。
实验探究题 普通