(1) 小明根据实验目的连接了如图所示的实物电路，其中只有一根导线连接错误，请在这根导线上打“×”，并用笔重新画一根正确连接的导线； (2) 连接电路时，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至最 （填“左”或“右”）端； (3) 小明同学在闭合开关后，发现无论如何移动变阻器的滑片P，电流表无示数，电压表有示数且几乎等于电源电压，则出现故障的原因可能是 ； (4) 排除故障后的实验步骤如下：

①先把5Ω电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为2.0V，记录电流表示数；

②将5Ω电阻换成10Ω电阻，闭合开关后，发现电压表示数大于2.0V，应将滑动变阻器的滑片向 （填“左”或“右”）移动，当观察到电压表示数为 V时，记录电流表示数；

③将10Ω电阻换成15Ω电阻，闭合开关后发现：滑动变阻器的滑片不管如何移动，电压表的示数都无法达到指定电压，出现上述情况的原因是 。

④为了完成四次实验，小明找同排的小红借了一个滑动变阻器，结果刚好顺利完成了这个实验，则小红借给小明的滑动变阻器的最大阻值为 Ω。

⑤小红说其实你可以不用换滑动变阻器，只需将控制的电压提高一点就可以完成四次实验，则至少提高到 V即可刚好顺利完成四次实验。

(1) 请添加一条导线将图中的实物图连接完整。 (2) 在连好电路时，开关应处于状态，连接好电路后开始实验，闭合开关，滑动变阻器的滑片P应置于端。（选填“A”或“B”） (3) 闭合开关后发现小灯泡不发光。电流表无示数，电压表有示数，则可能是____ A. 滑动变阻器发生断路 B. 小灯泡发生断路 C. 小灯泡发生了短路 D. 滑动变阻器发生短路 (4) 实验过程中，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数为0.3A，则小灯泡的额定功率P=W、此时小灯泡的电阻R=Ω（保留一位小数）。 (5) 小张记录了不同电压下通过小灯泡的电流，并根据记录数据描绘了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的图象，则图中图象能正确反映上述关系的是____。 A. B. C. D.

(1) 小明连接的图甲电路中存在连线错误，只需改动一根导线，即可使连线正确。请在接错的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法； (2) 正确连接电路后闭合开关，在移动变阻器滑片P时，发现电流表无示数，但电压表有示数，则原因可能是； (3) 排除故障后进行实验。先将R₀调为5Ω，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，此时电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为A；接下来小明断开开关，不改变电路连线，将R₀调为10Ω后准备闭合开关再调节滑动变阻器滑片，该操作可能会导致（选填“电流表”“电压表”或“滑动变阻器”）损坏。小明思索后正确操作了该实验，若R₀=5Ω时，滑动变阻器接入阻值为R₁；当R₀=10Ω时，滑动变阻器接入阻值为R₂ ， 则R₁R₂（选填“大于”“小于”或“等于”）； (4) 小明得到该实验的结论是：电压一定时，成反比； (5) 另一小组改用电压为9V的电源，保持电压表示数为3V不变，改变电阻箱R₀的阻值获得多组数据。在直角坐标系中，若以电流I为纵坐标，以为横坐标（选填“R”“R₀”或“”），可使图像完全在经过坐标原点的直线上。他们用描点法作图，发现只有一个点不在所连接的直线上，经同学回忆，是由于将电阻箱R₀的阻值由Ω变换为该数据点对应阻值时，未调节滑片就读取电流而造成的。