1.
小华用如图所示的装置来探究声现象：
(1)
探究“影响声音响度的因素”时，应使刻度尺伸出桌面的长度（填“改变”或“不变”），用（填“相同”或“不同”）的力度拨动，实验现象说明声音的响度与声源的有关。
(2)
探究“影响声音音调的因素”时，观察发现：塑料尺伸出桌面的长度越长，振动越（填“快”或“慢”），发出声音的音调越，说明音调的高低与声源振动的有关。
(3)
接着，小华换用外形与塑料尺完全相同的钢尺，并控制钢尺振动的幅度、频率与塑料尺均相同，发现听到的声音仍有不同，说明与发声体的材料有关。
(4)
当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺却听不到声音，是由于钢尺产生的是声波。
【考点】
音调及音调与频率的关系;
超声波与次声波;
响度及响度与振幅的关系;
音调、响度与音色的区分;
能力提升
