1.
每年10月15日是“世界洗手日”，洗手看似简单，殊不知其中大有学问。某校科学兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证实验。（注：细菌在培养基上大量繁殖会形成菌落。）
(1)
你认为 同学的设计更合理。
(2)
该实验的变量是 。
(3)
一段时间后发现C培养装置中的菌落数量明显少于B，则该实验的结论是 。
(4)
为了避免实验的偶然性，提高结果的可靠性，你的改进措施是 。
【考点】
实验方案设计与评价;
能力提升
真题演练
