1.
14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题。
材料一 他是幽家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家………(他) 以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人灸精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的断天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
材料二 文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。
——陈乐民《欧洲文明十五讲》
材料三 英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
(1)
依据材料一并结合所学知识，写出达·芬奇的一副绘画代表作品? 他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神?
(2)
依据材料二并结合所学知识，指出“先行者”中发现美洲的代表人物? 随着美洲的发现及后续的殖民扩张，给欧洲的社会经济发展提供了什么条件?
(3)
依据材料三并结合所学知识，指出光荣革命后，英国确立“新的政治制度”依据的主要法律文件是什么? 依据该法律文件确立的政治体制是什么?
(4)
依据上述材料，归纳推动欧洲社会巨变的主要因素有哪些?
【考点】
文艺复兴时期的代表人物及其成就;
新航路的开辟;
欧洲早期的殖民掠夺;
英国资产阶级革命;
能力提升
