阅读下列材料，完成相关问题。材料一 14-16世纪，意大利的许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，表现了人类不断追求进步的本性，一时成为风潮和时尚，这一思想文化运动被称为“Renaissance”。材料二 15、16世纪是历史发展为世界历史的重大转折时期，世界开始连成一个整体……在西欧，社会经济发生了前所未有的根本变化。人类历史的前资本主义时期因这个变化而归于结束，资本主义开始以其新的生产力和生产关系出现在历史的地平线上。--摘自吴于廑《世界史》总序材料三 16-18世纪，新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗帜，欧美掀起了反对封建专制、争取民族独立的斗争推动了欧美向近代社会转型。材料四 “凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经过国会准许……皆为非法。”--摘编自《世界通史资料选辑·近代部分》“在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”

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1. 阅读下列材料，完成相关问题。

材料一 14-16世纪，意大利的许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，表现了人类不断追求进步的本性，一时成为风潮和时尚，这一思想文化运动被称为“Renaissance”。

材料二 15、16世纪是历史发展为世界历史的重大转折时期，世界开始连成一个整体……在西欧，社会经济发生了前所未有的根本变化。人类历史的前资本主义时期因这个变化而归于结束，资本主义开始以其新的生产力和生产关系出现在历史的地平线上。

--摘自吴于廑《世界史》总序

材料三 16-18世纪，新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗帜，欧美掀起了反对封建专制、争取民族独立的斗争推动了欧美向近代社会转型。

材料四 “凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经过国会准许……皆为非法。”

--摘编自《世界通史资料选辑·近代部分》

“在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”

(1) 材料一中核心思想是什么？该思想文化动产生了什么历史意义？

(2) 材料二中“世界开始连成一个整体”始于哪一历史事件？这一事件带来了哪些影响？

(3) 材料三幅图片中的情景分别出现在什么革命中？

(4) 材料四两则内容分别出自英国哪一部法律文件和法国哪一部重要宣言？

(5) 7月14日是法国的国庆日，在1789年的这一天发生的重大历史事件是什么？

【考点】

新航路的开辟; 英国资产阶级革命; 《独立宣言》; 法国大革命与《人权宣言》;

【答案】

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材料分析题普通

1. 阅读下列材料，回答问题。

材料一：西方的现代化是在一定的历史发展时期，一定的技术、经济、环境条件和思想力量下促成的社会发展进程。

——《中西方现代化历程的比较与思考》

材料二：这两者的关系不调好，英国将永远在痉挛中震颤。终于，这个关系调解好了。不过，这一次没有用对抗手段，而是用融合的手段......在融合中产生出崭新的制度......在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得惊人进步。

——钱乘旦、陈晓律《在传统和变革之间——英国文化模式溯源》

(1) 根据材料一并结合所学知识，从时间轴中任选两个历史事实，并阐述它们之间的内在联系。

(2) 依据材料指出“两者”的含义，并据所学和材料简析“崭新的制度”对英国的影响。

材料分析题普通

2. 下面是李东东同学学习“第17 课君主立宪制的英国”时设计的手抄报内容。请你阅读后完成以下学习任务。

君主立宪制的英国

知识网络

史海拾贝

君主立宪制又称“议会君主制”，在这种政治体制下，议会行使国家最高权力，君主是国家权力的象征。经历了长期的探索和尝试之后，英国选择了保留王权形式的资产阶级代议政体，即君主立宪政体。1689年，英国议会通过《权利法案》，为限制王权提供了法律保障。1701年，英国议会通过《王位继承法》，把王位继承用议会立法固定下来。这部法律进一步限制王权，保证资产阶级的自由和权利。18世纪，随着内阁制度的逐步确立，英国的代议制度建立起来，进一步完善了君主立宪制。

知识拓展图片中的历史

2015年5月8日，卡梅伦拜访英国女王。按照传统，首相到期卸任时，必须向女王辞职，并且指定(其实由选举决定)下一任首相。之后，新任首相来到女王面前，单膝下跪，女王说道：“作为你的君主，我任命你为首相，并以我的名义组成政府。”随后，新任首相回答：“是的。”女王伸出右手，新任首相即亲吻女王的手，仪式结束。任命仪式结束后，首相因女王的许可获得组织政府(组阁)的权力。

(1) 你认为“知识网络”中的横线处应填入哪部法律文件? 并简要说明英国君主立宪制形成的过程。

(2) 阅读手抄报后，谈谈你对英国资产阶级革命有了什么更进一步的认识。

材料分析题普通

3. 地图是历史学习的好帮手。不同时期的地图可以帮助我们了解在不同的历史时期人们对于地球的认识。阅读材料，请回答：

图一《波伊廷格地图》（局部）（原作创于公元前1世纪）

它描绘了古罗马庞大、复杂的交通路网系统，展现了一个从地中海的西班牙通向印度的世界。该图可以为人们的出行与物资运输提供极其便利的导航。

图二《明斯特尔的托勒密世界地图》（表达公元2世纪的世界）

图三《世界通用地图》（绘于16世纪）

图四《克罗弗特新环游世界地图》（绘于1871年）

1871年制图师意识到环球旅行终于可以实现了，因而在地图上提供了几条环游世界的路线。

——摘编自【美】凯文·J布朗《地图时光机》

(1) 根据图一和图四的说明，分别概括《波伊廷格地图》和《克罗弗特新环游世界地图》的用途。

(2) 观察图二与图三，人们对世界的认识增加了什么地区？结合所学知识，指出这些地区的增加与哪一历史事件相关？

(3) 综合上述材料，你是否同意“人类绘制地图的能力随着对世界的认识加深而提高”，结合材料的地图说明理由。

材料分析题普通