1. 阅读材料,结合所学知识回答问题;

材料一   

                       图1   秦朝疆域图                                                                                  图2   西汉疆域图

材料二   民族交融不断在进行。……经秦汉四百年的发展,华夏族成为统一的民族,中国也逐渐成为统一的多民族国家。

——戴逸《中国民族边疆史研究》

材料三   秦之一统,不仅实现了对诸夏领域的一统,而且南平百越,北击匈奴,并南越、西南夷、西戎,建立起空前广大的统一多民族国家。(武帝)事实上是以儒家的“德治”做统一思想的工具,以儒补法,巩固“大一统”。秦汉以来“大一统”观念形成以后,历朝历代,无论是统一时期还是分裂时期,皆以天下一统为正流,以天下分异为歧路。

——贾益《从国家治理的角度思考中国历史上的“华夷”与“大一统”》

(1) 图1秦朝疆域的最西到,为了配合对南方的军事行动,秦始皇派人开凿了,将长江、珠江两大水系连接起来;图2西汉的都城A是管辖B处的最高长官是
(2) 根据材料二、结合所学知识回答秦朝和西汉民族交融的表现。
(3) 材料三中为加强对“空前广大”国家的统治,秦朝在中央和地方分别采取了什么措施?汉武帝“以儒家的‘德治’做统一思想的工具”采取了什么措施?
(4) 根据材料归纳秦汉以来历代统治者建立和维护政权的主流观念是什么?
【考点】
西汉的建立和“文景之治”; “焚书坑儒”与“罢黜百家,独尊儒术”的异同; 秦确立中央集权制;
【答案】

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1.

秦、汉时期统一的多民族国家得到进一步的巩固和发展。阅读材料,完成下列问题。

【中华一统】

材料一:君主专制中央集权制度结构图

(1)依据材料一并结合所学知识,将《君主专制中央集权制度结构图》中①、②、③补充完整

【盛世景象】

材料二:汉文帝和汉景帝注重农业生产,提倡以农为本,要求各级官吏关心农桑,并进一步减轻赋税和徭役,把田赋降到了三十税一。文帝和景帝时期,重视“以德化民”,废除了一些严刑峻法……他们还提倡勤俭治国,反对奢侈腐化。……文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定。当时的国力有了很大的增强,国家积累了大量钱粮,库存的粮食和铜钱非常充盈。

——摘编自统编教材《中国历史》(七年级上册)

(2)材料二中介绍的盛世景象称之为什么?依据材料二,分析出现这一盛事景象的原因(答出一点即可)

【思想一统】

材料三:董仲舒把儒家思想与当时的社会需要相结合,并吸收了其他学派的理论,创建了一个以儒学为核心的新的思想体系,深得汉武帝的赞赏。

——摘编自统编教材《中国历史》(七年级上册)

(3)依据材料三并结合所学知识,分析当时统治者在思想上采取的巩固大一统的措施。(答出一点即可)

【经济举措】

材料四:“五铢钱”是汉武帝于元狩五年(公元前118年)为替代汉初多而滥、杂而劣导致“钱轻物重”的半两钱而始铸的,中经两汉三国两晋南北朝,一直流通到大唐高祖武德四年(公元621年)才被“通宝”钱替代。

——摘编自《“五铢钱”的历史》

(4)依据材料四分析汉武帝铸造“五铢钱”的背景。在经济上,汉武帝还采取了哪些举措?(写出一点即可)

(5)依据所学回答,秦汉时期的政治上的主要特征是什么?

材料分析题 普通
2. 秦汉时期是中国历史上第一个大一统时期,在中国统一多民族国家和中华文明的发展历程中占有重要地位。阅读材料,回答问题。

材料一:秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范、整齐全国上下的思想。……(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里,追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。

——黄朴民《“大一统”之梦》

材料二:

图1 衡器八斤铜权(陕西西安、咸阳出土)

图2 “汉并天下瓦当”(陕西临潼出土)

材料三:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”

——摘编自司马迁《史记秦始皇本纪》

《史记》载:“汉……诸侯或骄奢……大者叛逆,小者不轨于法。”

材料四:学者眼中的秦始皇

作者

著作

观点

翦伯赞

《秦汉史十五讲》

秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,不是因为他是一个王朝的创立者,而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向,充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋,在中国历史上,消灭了封建领主制,开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。

朱绍侯

《中国古代史上册》

秦始皇无休止地征发徭役,据历史记载,仅修建骊山陵就动用刑徒及奴隶70万人,加上防备匈奴的有30万,戍守五岭的有50万,如果再算上修驰道、搞运输的人,全国服役的人估计不下200万人。当时全国约有2000万人口,其中有200万壮劳力脱离生产。同时,秦始皇时刑法已经非常苛重,民众稍有不慎即触犯法律,而且是一人犯法,亲族和邻里都要受到牵连。

(1) 材料一中秦朝统治者用以“规范、整齐”思想的措施是什么?汉武帝加强思想规范的具体做法又是什么?
(2) 结合所学,能从图2文物的出土得到什么历史信息?
(3) 根据材料三并结合所学知识,为了解决分封王国带来的弊端,秦朝和西汉王朝分别采取了什么措施?
(4) 从上表中任选一种观点,并结合所学知识加以论证。要求:明确概括出材料中的观点;说明理由要有史实依据,叙述完整,条理清晰,不得照抄原文。
材料分析题 困难