1.
小安站在窗前看到对面人字形屋面上雨水在不停地流淌。她想：雨水在屋面流淌的时间与哪些因素有关呢?
她提出了两种猜想：①雨水流淌的时间可能与雨水的质量有关； ②雨水流淌的时间可能与屋面的倾角有关。
猜想是否正确呢? 为此，她设计了一个如图1的装置 (斜面光滑且较长，倾角a可调)，用小球模拟雨滴进行了如下的探究活动：
(1)
保持斜面的倾角α不变，换用不同质量的小球，让它们分别从斜面的顶端由静止释放，测出小球下滑的时间如表一。小安经过分析得出如下结论：；
(2)
不改变底边的长度，多次改变倾角。让同一小球从斜面的顶端由静止释放 (如图2)，测出每次下滑的时间如表二。小安对上述数据进行归纳分析，得出的结论是；
(3)
根据实验可知，为了减少雨水在屋面上流淌的时间。在建造人字形屋面时，屋面的倾角应该以为宜。
表一
质量 m(g) | 3 | 6 | 7 | 12 | 20 |
时间t(s) | 1.7 | 1.7 | 1.7 | 1.7 | 1.7 |
表二
倾角α | 15° | 30 | 45 | 60 | 75° |
时间 t(s) | 1.9 | 1.6 | 1.2 | 1.6 | 1.9 |
【考点】
实验方案设计与评价;
科学探究的基本环节;
能力提升
真题演练
