刚进入五中学习的小科同学特别爱钻研，喜欢动手做实验。最近班里忙着准备第67届校运动会开幕式入场的节目表演，由于要买裤子，量腰围，让小科产生了许多想法：从量腰围到测量圆柱体周长的探究与思考在量腰围时小科知道皮尺必须与腰完全重合，而在用“扎孔法”测量圆柱体周长时可以有如下两种测量方式：甲：垂直式乙：斜绕式(纸条的边与圆柱体的轴垂直) (纸条的边与圆柱体的轴不垂直)① 小科在家中用卷纸(如A图)很方便地按甲(如B图)、乙(如C图)两种方式操作且乙方式按倾斜程度不同做了三次；②将带孔的纸条展开拉直分别如下图：根据以上探究，回答下列问题：

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1. 刚进入五中学习的小科同学特别爱钻研，喜欢动手做实验。最近班里忙着准备第67届校运动会开幕式入场的节目表演，由于要买裤子，量腰围，让小科产生了许多想法：从量腰围到测量圆柱体周长的探究与思考

在量腰围时小科知道皮尺必须与腰完全重合，而在用“扎孔法”测量圆柱体周长时可以有如下两种测量方式：

甲：垂直式乙：斜绕式

(纸条的边与圆柱体的轴垂直) (纸条的边与圆柱体的轴不垂直)

① 小科在家中用卷纸(如A图)很方便地按甲(如B图)、乙(如C图)两种方式操作且乙方式按倾斜程度不同做了三次；

②将带孔的纸条展开拉直分别如下图：

根据以上探究，回答下列问题：

(1) 圆柱体的周长等于两孔之间的距离，但由于牙签扎的孔过大，为使测量更准确，应该测量两孔的之间的距离。

(2) 根据你的测量结果，可知道“斜绕式”是的(填“正确”或“错误”)。

(3) 请你仔细观察纸条展开拉直后的四幅图，可发现“斜绕式”与“垂直式”本质上是相同的，即两孔的连线始终与圆柱体的轴线。

(4) 从圆柱体周长到卷纸的更多实验的思考与研究

小科用卷纸做实验后，还想到了关于卷纸的一些问题的研究，请你提出一个针对卷纸测量的问题：。

【考点】

实验方案设计与评价; 科学探究的基本环节;

【答案】

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实验探究题困难

1. 小科用大小不同的玻璃罩罩在两组点燃的蜡烛上(如图甲) ，观察发现A 组实验高处烛焰先熄灭，B组实验低处烛焰先熄灭。为了探究玻璃罩中烛焰熄灭顺序不同的原因，小科以A组为研究对象进行如下实验：

实验一：将6个盛有等量澄清石灰水的敞口容器固定在铁丝上，点燃蜡烛，立即用小玻璃罩罩上(如图乙)，分别记下容器内石灰水变浑浊所需的时间(石灰水遇二氧化碳气体会变浑浊) 。多次重复实验获得数据如下表所示：

容器编号	1	2	3	4	5	6
平均时间/秒	3.2	3.8	5.0	7.1	11.1	19.0

实验二：将3支温度计分别挂在小玻璃罩内不同位置(如图丙) ，点燃蜡烛，一段时间后发现温度计①示数明显增大，温度计②③示数增大不明显。

(1) 根据实验一的结果，推测A组实验高处烛焰先熄灭的原因是；

(2) 实验二研究的问题是；

(3) 结合本实验的研究结果，对B组实验现象做出简要解释。

(4) 许多同学在家里去实践时发现，B组实验要想成功很困难，一些积极探究B 组实验并成功的同学给出如下建议来增加 B实验的成功率：

①大玻璃罩家中不常见，且不够高又大的话，还是会高的先熄灭，可用大的塑料整理箱代替(如果有玻璃鱼缸当然更好)；

②适当增大两支蜡烛之间的距离：

③重复实验时，同一器材，做完一次，一定要过段时间再做下一次，这样做的目的是避免对实验的影响，从而提高成功率。

实验探究题普通

2. 体育课上老师安排男女同学分组打篮球，小明发现男女同学组的篮球落地后反弹的高度不同。篮球由静止开始下落，反弹的高度与哪些因素有关呢？

小明用两只充足气的#7(标准男子)、#6(标准女子)篮球，在水泥地面和木制地板上进行了多次实验。通过实验，得到的实验的平均数据如下表：

实验序号	球的型号	静止下落高度/厘米	地面材料	反弹高度/厘米
1	#7	120	木质	80
2	#7	120	水泥	90
3	#7	150	水泥	110
4	#6	120	木质	80

(1) 完成该实验需选用的测量仪器是。

(2) 小明选用实验序号1、3两组数据进行分析，请你判断是否合理，并说明理由：。

(3) 分析实验数据，可得到的结论是。

实验探究题普通

3. 小科同学特别爱吃西瓜，而且他特别想掌握挑西瓜的方法，但一个成熟的西瓜与生瓜或过熟瓜究竟有什么不同? 于是在周末的时候约上小红、小明到乡下的瓜田探个究竟。

【提出问题】成熟的西瓜与生瓜或过熟瓜有什么不同?

【建立猜想与假设】

1.成熟的西瓜瓜纹、瓜蒂、瓜脐部位与生瓜、过熟瓜有明显不同；

2. 轻轻弹拍成熟的西瓜、生瓜和过熟瓜发出的声音是不同的；

【制定计划】三人分为看(小科负责)、听(小红负责) 、摸(小明负责)三组在瓜田中找成熟西瓜的特征。

【获取事实与证据】小科按瓜的大小进行仔细观察，发现一个秘密：

瓜的大小	小	较大	大
瓜藤及瓜皮上毛的分布	长而密	短而少	光滑无毛

【检验与评价】小科根据自己的观察得出了成熟的西瓜具备的一个特征：

(1) 。

【合作与交流】探究完成后，瓜田的老伯让三人各自用自己探究得到的方法去瓜田找一个成熟的西瓜，结果三人都圆满完成了任务。但三人也提出了一些想法：

(2) 综上研究，如果想更有把握挑到熟瓜必须怎样做?

(3) 小科在探究过程中还发现许多西瓜与地接触的部分颜色会发黄，下列两种猜测中你认为比较合理的是____。 (填字母) A. 因为与土壤接触，久而久之被土壤染色了。 B. 与地面接触的部位不能见到太阳，故发黄。

实验探究题普通