某兴趣小组的同学设计如图实验装置进行实验，探究“分子的性质”(已知将氨水滴入酚酞溶液中，溶液显红色)。【教材实验】（1）图1所示的实验中，大烧杯中的实验现象是，此实验说明分子。【改进实验】（2）在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对图1实验装置进行了改进，改进装置如图2所示，实验操作如下：①向B、C、E3支试管中分别加入5mL蒸馏水，各滴入1~2滴无色酚酞溶液，振荡。②在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡胶塞的导管按图2连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中。观察到的现象是。【分析讨论】（3）E试管放有酚酞溶液的目的是。（4）由此可以得到的实验结论是(答出2条)。【继续探究】（5）用图3装置进行实验。观察到的棉花团均变红。能说明氨气密度比空气小的现象是。

1. 下列现象的微观解释中，正确的是。

A．用水银温度计测量体温一一温度升高，原子变大

B．过氧化氢分解生成水和氧气——过氧化氢分子中含有水分子和氧分子

C．花香四溢一一分子在不断地运动

D．水烧开后易把壶盖冲起——

选择填充题容易

2.

“魔棒生烟”趣味实验大揭秘。

【实验介绍】如图1，用两根玻璃棒分别蘸取浓氨水和浓盐酸，然后将玻璃棒靠近但不接触，很快有大量白烟产生。

【查询资料】①浓盐酸会挥发出氯化氢（HCl）气体，浓氨水会挥发出氨气（NH₃），两种气体反应生成白色固体氯化铵（NH₄Cl）。②气体的相对分子质量越小，分子运动速率快。

【揭秘分析】

（1）图1中“魔棒生烟”魔术中，两根玻璃棒无需接触，就可看见白烟产生，说明分子具有的性质是。

（2）在图2实验中，同时打开开关a、b，玻璃管c中出现白烟，白烟最浓的地方是（选填“e”“f”或“g”），理由是；

【拓展延伸】

（3）下图是氢分子和氧分子运动的示意图，在 A、B 和 C 中，通过比较能得出“分子种类不同，分子运动速率也不同”的是图和图（填字母代号）。通过比较图B和图C，能得出的结论是。

实验探究题容易

3. 从微观视角看物质及其变化是化学特有的思维方式。

（1）“智能加热器”是液体蚊香的好搭档，可以定时加热，自动停止，减少蚊香液的浪费。从微观角度看，蚊香液逐渐减少的原因是，据此推测可能影响微粒运动快慢的因素是。

（2）在保鲜袋中加入少量酒精，排出袋内空气后封闭，放在热水中，发现保鲜袋迅速鼓起。从微观角度解释产生上述现象的原因。

（3）如图所示，分别压缩针筒中空气和水，装有空气的针筒容易被压缩，而装水的难被压缩，这是因为。

简答题容易

1.

某化学兴趣小组设计以下实验，探究分子的有关性质，请回答实验中的有关问题。

探究一：分子的运动

（1）按图Ⅰ进行实验时，有明显现象的是烧杯 (填“甲”或“乙”)。

按图Ⅱ进行实验时，在A试管中倒入适量浓氨水，B试管中放入一张滴有酚酞溶液的滤纸，立即用带橡胶塞的导管按图Ⅱ连接好。

（2）一段时间后观察到的现象是。

（3）小明发现图Ⅱ实验完成需等待较长时间，他采取了加热的方式，很快就观察到了现象，请从微观的角度解释产生该现象的原因。

（4）对比图Ⅰ的实验，图Ⅱ实验的优点是。

探究二：探究分子的运动速率与分子质量(指相对分子质量)的关系

资料：浓氨水能挥发出氨气分子(NH₃)，浓盐酸能挥发出氯化氢分子(HCl)，两者接触反应会产生白烟(白烟的成分是氯化铵(NH₄Cl)。

（5）兴趣小组设计的装置如图Ⅲ所示，在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团，实验时观察到C处产生的烟较多。由此可知，分子质量越 (填“大”或“小”)，分子的运动速率越 (填“快”或“慢”)。

实验探究题普通

2.

微粒的性质再探究。

【传统实验】

同学们用如图装置进行实验，准备两根事先用酚酞溶液浸泡的棉线，其中一根干燥，另一根保持湿润。一段时间后，干棉线没有明显变化，湿棉线 $\text{[math]}$ 段逐渐变红， $\text{[math]}$ 段变色不明显。

（1）干棉线没有变红，说明（填微粒名称）不能使酚酞溶液变红。

（2）湿棉线 $\text{[math]}$ 段和 $\text{[math]}$ 段现象不同的原因可能是。

（3）棉花上蘸取了某种试剂能吸收少量氨气，目的是。

【数字化实验】

已知：电导率传感器可用于测量溶液的导电性强弱；一定条件下，电导率数值的大小能反映离子浓度的大小。兴趣小组用如图所示装置研究微粒运动现象，控制浓氨水的温度在 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 时分别采集数据，得到如图所示图像。

（4）图中能说明微粒在不断运动的现象是。

（5）曲线1对应的浓氨水的温度（填“低于”“等于”和“高于”）曲线2。

实验探究题普通

3.

周南集团化学实验小组设计了如图所示的实验装置，进一步探究“分子的基本性质”。

【查阅资料】浓氨水具有挥发性，挥发出有刺激性气味的氨气极易溶于水，与水反应生成氨水，氨水显碱性，可以使无色酚酞试液变红色，氨气密度小于空气。

【经典赏析】

（1）图1甲烧杯中的实验现象是，此实验说明分子。

【实验改进】按图1进行实验时闻到一股难闻的刺激性气味，小明对此进行了改进，如图2。

图中无色透明塑料瓶的材质、大小完全相同，瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的纸花，纸花上都均匀喷有酚酞溶液，按图示操作方式分别用注射器向塑料瓶中同时注入5滴浓氨水后将针孔处密封，将两个塑料瓶分别同时放入等体积冷水和50℃的热水中。

【分析讨论】

（2）观察到的现象是，该现象得出的结论是。

【反思评价】

（3）对比改进前的实验，改进后实验的优点是(答一点即可)。

【拓展延伸】

（4）图3所示实验中用胶头滴管吸取少许浓氨水，滴入T形三通管的细弯管处，然后用橡胶帽封闭管口。一会儿观察到(填“ba”或“bc”)段纱布条先变红。

实验探究题普通

1. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。用分子的知识解释下列现象，其中合理的是

A. 某些物质不散发气味说明它的分子不在运动 B. 热胀冷缩现象是因为分子之间的间隔变化 C. 可将大量氧气压入钢瓶中，说明压强增大，氧分子体积变小 D. 1L大豆和1L绿豆混合后总体积小于2L，是因为分子间有间隔

单选题普通

2. 下列有关说法不正确的是

A. 水结成冰，分子会静止不动 B. 成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动 C. 水沸腾时，掀起壶盖，说明分子间隔大小随温度升高而增大 D. 液化石油气加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙

单选题普通

3. 宏观现象，微观解释，以下说法不正确的是

A. 美丽合江，瓜果飘香——分子在不断运动 B. 勤劳独立，晾晒衣服——水分子分解成了氢分子和氧分子 C. 压缩氧气，方便储运——分子之间有间隙 D. 降低温度，水可变冰——分子种类没有改变

单选题普通

1. 生产，生活中蕴含着许多化学知识。

(1) 市场上有“含碘盐”“含氟牙膏”“葡萄糖酸锌口服液”等商品，这里的“碘、氟、锌”应理解为（填“单质”或“元素”）。

(2) “月下赏梅”时闻到了梅花的清香，说明分子具有的性质是。

(3) 空气成分中可以用于制作霓虹灯的是（填“氮气”“二氧化碳”或“稀有气体”）。

(4) 硫酸锶（ $\text{[math]}$ ）常用于制陶器，其中硫元素为+6价，则锶元素（Sr）的化合价为价。

(5) 图中使用了活性炭，是因为其具有性。

填空题普通

2. 空气是一种宝贵的资源，对人类的生产、生活有重要作用。

(1) 从分类角度：洁净的空气属于（填“纯净物”或“混合物”）。

(2) 从含量角度：航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国“天和号”空间站进行“天宫课堂”第一课。水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中氧气含量约为________（填字母序号）。 A. 0.03% B. 0.94% C. 21% D. 78%

(3) 从环保角度：随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染，下列物质中，不属于空气污染物的是_______（填字母序号）。 A. 二氧化硫 B. 二氧化氮 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳

(4) 从应用角度：工业上用分离液态空气的方法制取氧气。从微观角度解释，在空气液化过程中，主要改变的是。

填空题普通

3. 从微观视角看物质及其变化是化学特有的思维方式。

(1) 如图1所示，分别压缩注射器中空气和水，装有空气的注射器比装有水的注射器更易被压缩，这是因为。

(2) 图2分别是水蒸气液化、水通电分解、氢气燃烧的微观变化示意图。

①图2中分子本身没有发生改变的是(填字母序号)。

②图B所示过程是化学变化，是因为其中的(填“分子”或“原子”)种类(填“有”或“无”)变化。

③从图2中C的微观图示中获得以下信息，其中正确的有(填序号)。

A.保持氢气化学性质的粒子是氢分子

B.化学反应前后分子的个数不变

C.该变化的实质是分子发生改变，原子重新组合成新的分子

D.该变化中原子的种类和数目不变

填空题普通

1. 公园里能闻到花香，合理的解释是（）

A. 分子体积变大 B. 分子在不断运动 C. 分子数目变多 D. 分子发生了分解

单选题普通

2. 宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一、下表中对宏观事实的微观解释，不合理的是（）

选项	事实	解释
A	湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快	温度越高，分子运动速率越快
B	氧气和液氧都能支持燃烧	同种分子化学性质相同
C	酸都具有相似的化学性质	酸溶液中都含有酸根离子
D	石墨和金刚石的物理性质差异较大	碳原子的排列方式不同

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

3. 下列现象从分子的角度加以解释，其中错误的是（）

A. 墙内开花墙外可闻到香味是因为分子在不断运动 B. 固体难压缩是因为分子间的间隔很小 C. 气体受热膨胀是因为分子间的间隔增大 D. 二氧化碳能溶解在水中是因为分子很小

单选题容易