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1. 为验证“电解水过程中产生的氢气和氧气的体积比为2：1”的结论，小明在20℃的温度下，采用如图甲所示的器材进行实验，测得数据如下表，分析发现产生的氢气与氧气体积比不是2：1。为了解原因，查阅以下资料。

时间/分

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

生成氢气体积（毫升）

6

12

20

29

39

49

59

69

79

89

生成氧气体积（毫升）

2

4

7

11

16

21

26

31

36

41

查阅资料：气体溶解度是指该气体在压强为1标准大气压下，一定温度时溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。已知在20℃时，氧气的溶解度为0.031。氢气的溶解度为0.0182。

(1)  如图甲电解水的实验中，正极产生气体的检验方法是。
(2) 该实验不选择如图乙所示装置的原因是。
(3) 随着时间的推移，氢气与氧气体积比越来越接近2：1，根据查阅资料的信息，其原因可能是。
【考点】
水的组成和主要性质;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
真题演练
换一批
1.  水电解时，常会在水中加入一些氢氧化钠以增强导电性(水电解过程中氢氧化钠本身不会变化)，从而加快电解速度。为探究影响水电解快慢的因素，小乐做了如下实验，实验结果如下表：

实验编号

温度℃

时间/秒

溶液浓度

氢气体阴气升

①

15

G0

2%

22.2

②

15

60

5%

33.1

③

30

60

2%

26.0

④

30

60

5%

38.9

(1)  本实验可以通过比较来反映水电解的快慢。
(2)  若原先两个量筒中都装满溶液，通电一段时间后液面如图示，则与电源正极相连的接线柱是(选填“a”或“b”)。
(3) 分析表中数据可知，(写影响因素)都会影响水电解的快慢。
(4)  结合实验结果，推测随着实验的进行各组产生氢气的速度将如何改变，并写出理由。
实验探究题 困难
2. 水电解时，常会在水中加入一些氢氧化钠以增强导电性（水电解过程中氢氧化钠本身不会变化），从而加快电解速度。为探究影响水电解快慢的因素，小乐做了如下实验，实验结果如下表：

实验编号

温度/℃

时间/秒

溶液浓度

氢气体积/毫升

①

15

60

2%

22.2

②

15

60

5%

33.1

③

30

60

2%

26.0

④

30

60

5%

38.9

(1) 本实验可以通过比较来反映水电解的快慢。
(2) 若原先两个量筒中都装满溶液，通电一段时间后液面如图示，则与电源正极相连的接线柱是（选填“a”或“b”）。
(3) 分析表中数据可知，（写影响因素）都会影响水电解的快慢。
(4) 结合实验结果，推测随着实验的进行各组产生氢气的速度将如何改变，并写出理由。
实验探究题 普通
3.  小J利用如图装置，进行电解水实验。为了增强水的导电性，加快电解速度，常会在水中加入一定量的硫酸溶液(电解过程中硫酸本身不会减少) 。

实验编号

①

②

③

④

硫酸溶液浓度

0.5%

1.0%

1.5%

2.0%

时间/秒

60

60

60

60

氢气体积/毫升

1

3

5

6

(1) 实验过程中，如图装置c管内的液面(选填“上升”、 “下降”或“不变”)。
(2)  实验结束后，关闭电源，打开(选填“a”或“b”)处活塞，将带火星的木条放在玻璃管口，可观察到木条复燃。
(3) 上表是在其它条件不变的情况下，改变溶液浓度时，得到的实验数据。请结合表格内容，推测随着实验的进行，产生氢气的速度将如何改变，并写出理由：。
实验探究题 普通