在“探究比较不同物质比热容”的实验中，实验装置如图所示。

1. 在“探究比较不同物质比热容”的实验中，实验装置如图所示。

(1) 实验中量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电热器加热。可以认为电热器放出的热量全部被液体吸收，则液体吸收热量的多少可以用表示。

(2) 实验中记录的数据如表所示、分析数据可知物质的比热容大（选填“甲”或“乙”）

加热时间/min	0	1	2	3	4
甲的温度/℃	20	28	36	44	52
乙的温度/℃	35	39	43	47	51

(3) 下列事实能用比热容知识解释的是________。 A. 通常沿海地区昼夜温差比内陆地区小 B. 用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸 C. 火箭发动机用氢作为燃料

【考点】

比热容; 比较不同物质吸热的情况实验;

【答案】

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实验探究题普通

1. 为了比较A、B两种液体比热容的大小，物理兴趣小组设计了如图甲所示的实验，在两个相同的试管中，分别装入质量相等的A、B两种液体。将两个试管放入盛有水的同一烧杯中，用酒精灯加热；

(1) 两试管在此烧杯中加热相同的时间，吸收的热量 $\text{[math]}$ 选填“相等”或“不相等” $\text{[math]}$ ；

(2) 若只能从A或B中选一种液体作为汽车冷却剂，则应选择 $\text{[math]}$ 选填“A”或“B” $\text{[math]}$ 液体。假如B液体是水，则A液体的比热容为 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 水的比热容为 $\text{[math]}$ ]。

实验探究题普通

2. 为了比较豆浆和牛奶的吸热能力，小明进行了如下实验如图所示。在两个相同的塑料瓶中分别装入初温都是室温的豆浆和牛奶，两瓶中各装有一支相同的温度计，然后将两个塑料瓶同时浸入某恒温热水中，观察现象发现：加热相同的时间，豆浆的温度升高较多。请回答下列问题：

(1) 实验中，给（选填“质量”或“体积”）相同的豆浆和牛奶加热相同时间的目的是使豆浆和牛奶相同，豆浆升高的温度较多，说明的吸热能力较强；

(2) 它们的温度随加热时间的变化规律图像为图中的______； A.

(3) 要使豆浆和牛奶升高相同的温度，应该对加热的时间长些。

实验探究题普通

3. 如图1是探究“比较不同物质吸热的情况”的实验装置。

(1) 实验中应量取质量相等的甲、乙两种液体，为了完成该实验，除了图1中所示的器材外，还需要增加的测量工具有天平和；

(2) 甲、乙液体吸收热量的多少可通过来反映（选填“温度计示数”或“加热时间”）；

(3) 为了比较甲、乙液体的吸热本领，小明提出两种比较方案：①让两者升高相同的温度比较加热时间；②让两者加热相同时间比较升高的温度。在两种液体都不沸腾的前提下，你认为可行的方案是（选填“①”“②”或“①和②”）；

(4) 从图2中可以看出，液体的比热容较大；

(5) 若乙液体的比热容为 $\text{[math]}$ ，则甲液体的比热容为 $\text{[math]}$ 。

实验探究题普通