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1. 为了比较豆浆和牛奶的吸热能力,小明进行了如下实验如图所示。在两个相同的塑料瓶中分别装入初温都是室温的豆浆和牛奶,两瓶中各装有一支相同的温度计,然后将两个塑料瓶同时浸入某恒温热水中,观察现象发现:加热相同的时间,豆浆的温度升高较多。请回答下列问题:
(1)
实验中,给
(选填“质量”或“体积”)相同的豆浆和牛奶加热相同时间的目的是使豆浆和牛奶
相同,豆浆升高的温度较多,说明
的吸热能力较强;
(2)
它们的温度随加热时间的变化规律图像为图中的______;
A.
B.
C.
D.
(3)
要使豆浆和牛奶升高相同的温度,应该对
加热的时间长些。
【考点】
比热容; 比较不同物质吸热的情况实验;
【答案】
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实验探究题
普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 为了比较A、B两种液体比热容的大小,物理兴趣小组设计了如图甲所示的实验,在两个相同的试管中,分别装入质量相等的A、B两种液体。将两个试管放入盛有水的同一烧杯中,用酒精灯加热;
(1)
两试管在此烧杯中加热相同的时间,吸收的热量
选填“相等”或“不相等”
;
(2)
若只能从A或B中选一种液体作为汽车冷却剂,则应选择
选填“A”或“B”
液体。假如B液体是水,则A液体的比热容为
水的比热容为
]。
实验探究题
普通
2. 在“探究比较不同物质比热容”的实验中,实验装置如图所示。
(1)
实验中量取质量相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电热器加热。可以认为电热器放出的热量全部被液体吸收,则液体吸收热量的多少可以用
表示。
(2)
实验中记录的数据如表所示、分析数据可知
物质的比热容大(选填“甲”或“乙”)
加热时间/min
0
1
2
3
4
甲的温度/℃
20
28
36
44
52
乙的温度/℃
35
39
43
47
51
(3)
下列事实能用比热容知识解释的是________。
A.
通常沿海地区昼夜温差比内陆地区小
B.
用盐水腌蛋,一段时间后蛋会变咸
C.
火箭发动机用氢作为燃料
实验探究题
普通
3. 如图1是探究“比较不同物质吸热的情况”的实验装置。
(1)
实验中应量取质量相等的甲、乙两种液体,为了完成该实验,除了图1中所示的器材外,还需要增加的测量工具有天平和
;
(2)
甲、乙液体吸收热量的多少可通过
来反映(选填“温度计示数”或“加热时间”);
(3)
为了比较甲、乙液体的吸热本领,小明提出两种比较方案:①让两者升高相同的温度比较加热时间;②让两者加热相同时间比较升高的温度。在两种液体都不沸腾的前提下,你认为可行的方案是
(选填“①”“②”或“①和②”);
(4)
从图2中可以看出,
液体的比热容较大;
(5)
若乙液体的比热容为
, 则甲液体的比热容为
。
实验探究题
普通
1. 质量相等的甲、乙两种液体吸收相同的热量后,甲升高的温度高于乙升高的温度。由此可知( )
A.
甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B.
降低相同的温度,质量相等的甲液体放出的热量比乙液体放出的热量多
C.
甲、乙两种液体相比较,乙液体更适合作冷却剂
D.
甲物质的熔点高于乙物质的熔点
单选题
普通
2. 两个相同的容器中分别装入质量相同的甲、乙两种液体,使用相同的热源为其加热,液体温度与加热时间的关系如图所示,若甲、乙两液体吸收相同的热量,则
液体升高的温度较多;两者比较,
液体更适合作汽车的冷却剂。
填空题
普通
3. 用同一酒精灯分别给质量相等的甲、,乙两种物质加热,根据测量数据绘制如图所示图象,由图可知( )
A.
甲物质的温度比乙物质温度升高的快,甲物质的比热容大于乙物质的比热容
B.
甲物质的温度比乙物质温度升高的快,甲物质的比热容小于乙物质的比热容
C.
甲物质的温度比乙物质温度升高的慢,甲物质的比热容大于乙物质的比热容
D.
甲物质的温度比乙物质温度升高的慢,甲物质的比热容小于乙物质的比热容
单选题
容易