1. 阅读材料,回答问题。

材料一   由于封建统治者一直假借孔子之名灌输钳制人们思想和个性的封建文化,为冲破旧的落后的传统文化束缚,陈独秀、李大钊等人发起了“打倒孔家店”运动。

——摘编自王荣芳《从孔子称谓看儒家思想地位的变化》

材料二

——据张岱年《中国文化概论》整理

材料三   这样惊人大风暴的袭来,又使大批爱国志士短时期内在思想上发生剧烈的变动。在新生代的知识青年中出现了有毛泽东、蔡和森等的新民学会,有周恩来、邓颖超等的觉悟社,有恽代英、林育南等的利群书社等团体。他们目光更加开阔,接触到更广阔的社会,提出要把“小我”融于国家民族的“大我”之中,投身到实际的社会活动中去,谋求国家民族的复兴。许多早期的共产党人就是从这些人群中走出来的。

——摘编自金冲及《五四运动百年祭》

(1) 根据材料一,指出冲破束缚运动的名称,并写出该运动期间出版的刊物名称。
(2) 根据材料二,概括20世纪前后中国翻译书籍的变化,并结合所学知识分析产生变化的原因。
(3) 根据材料三,简述“惊人大风暴”所指的历史事件,并概括该事件对中国共产党诞生的作用。
【考点】
新文化运动; 五四运动; 戊戌变法的影响和启示; 新文化运动的积极影响;
【答案】

您现在未登录,无法查看试题答案与解析。 登录
材料分析题 普通
能力提升
换一批
1. 个人的命运,从来都与时代紧密相连。阅读材料,回答问题。

【民族觉醒】

材料一:

材料二:“我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上,都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本上都写着两个字‘吃人’”

【奋勇抗争】

材料三:中国代表在法国巴黎和会上的正义要求,遭到了英、法、美等列强的拒绝。帝国主义列强竟然还将德国在山东的特权转让给了日本!消息传到国内,举国震惊。北京爱国学生举行游行示威,提出“外争主权,内除国贼”“誓死力争,还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号。

——根据统编历史教科书《中国历史•八年级上册》整理

(1) 在20世纪初期,许多先进知识分子在北大红楼广泛宣传“民主”“科学”。这些知识分子有哪些人?请列举一例。图中的《青年杂志》创办于1915年,后改名为《新青年》。北京大学和《新青年》的共同作用是?
(2) 材料二这段文字抨击了什么?
(3) 材料三所述内容与哪一场爱国运动相关?材料中最能反映出反帝反封建性质的口号是什么?新文化运动为这场爱国运动起了什么作用?这场爱国运动为中国共产党的成立做了哪些准备?
(4) 时代各有不同,青春一脉相承。作为新时代的中学生,为实现中华民族伟大复兴的中国梦,我们应该有怎样的使命和担当?
材料分析题 困难
2. “国家不可一日无青年”,青年是家国责任的承担者,是民族未来的希望。阅读材料, 回答问题。

材料一:

古代对“老”与“少”的描述: 老成持重、老练通达、老当益壮、少年老成、年少轻狂、少不更事、长幼有序

近代对“老”与“少”的描述: 知吾国当此内忧外患纷乘之时,必求所以自存之道。由后之说知吾国欲求自存,必 须求之国民自身....盖民为国之根本,而青年又民之中坚也。欲国之强,强吾民其 可也;欲民之强,强吾青年其可也。

材料二:《新青年》中以“青年”命名的文章节选和内容提要 青年应该是自主的、进步的、进取的、世界的、实利的、科学的。(《敬告青年》,《青年 杂志》第 1 卷第 1 期,陈独秀) 详论国民之责任,详细阐释了青年于国家前途的重要性。(《青年与国家之前途》,《青年杂志》 第 1 卷第 5 期,高语罕)

作者认为想要拯救中国青年,必须从增进其高尚欲望开始。(《青年与欲望》,《新青年》 第 2 卷第 1 期,陈圣任) 本文详细分析了青年自己教育的原因及重要性。(《青年之自己教育》,《新青年》第 3 卷 第 4 期,朱如一)

作者就尽其在我、务正其心、戒虚荣、 戒权诈、耐吃苦等五则事情告之青年。(《告青年》,《新青年》第 5 卷第 1 期,郭仁林)

(1) 根据材料一,指出中国古、近代对“老”与“少”观念的变化,并结合所学知识分 析变化的原因。
(2) 根据材料二,概括《新青年》表达的青年观,并结合所学知识谈谈《新青年》对近 代青年的作用。
(3) 根据材料三并结合所学知识,分析国共两党一致选择 5 月 4 日作为青年节的理由。
(4) 2023 年是五四运动 104 周年,当代青少年是与新时代同向同行,共同前进的一代, 肩负重任。请你结合所学知识,拟写一封面向中学生的弘扬五四精神的倡议书。( 自拟标题,80-100 字)
材料分析题 困难