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1. 进入初中以后，小蓉总是会不自觉地拿自己和别人进行比较，有时候，她为自己感到骄傲：学习勤奋，做事认真，考虑周到，关心别人，在音乐方面有些天赋……但有时候，她又羡慕别人：别人能把平淡无奇的事情讲得津津有味；别人能轻松解决棘手的问题；别人谈论的很多话题她都没关注过，她甚至觉得自己与同学相比有些“孤陋寡闻”……因此，她总是学着别人的样子说话、做事。她认为，不接纳自己，处处模仿优秀的人，才能做更好的自己。

请你结合所学知识，对小蓉的观点进行辨别与分析。

【考点】
如何做更好的自己;
【答案】

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材料分析题 普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. “5·25我爱我”心理健康节，小爱同学参加了学校举办的“拥抱自己”体验活动。以下是小爱同学在体验活动中的表白。

结合小爱的表白，请为小爱如何做更好的自己开一张“心理处方”?
材料分析题 容易
2. 初中生活就要结束，我们即将开启新的生活。我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。

我们怎样做才能成为“更好的自己”？
简答题 容易
3. 阅读材料，回答问题。

我们是自己生命的主宰，全面认识自我，使自己潜在的能力得到充分的发挥，就可能实现自我价值，让自己的生命更精彩。

结合材料与所学知识，请你说说如何发掘自己的潜能，做更好的自己?
简答题 容易