阅读材料，回答问题为了激发学生的社会责任感，理解参与社会生活对于个人成长的意义，某中学八年级(3)班道德与法治老师以“我在社会中成长”为议题，组织同学们开展了实践活动。请你参与其中。【活动一：调查采访】该班的学生在全校范围内就社会生活参与度及社会实践能力展开调查。年级最近一年参与过一次或一次以上社会实践活动的人数占比不愿意参与社会实践活动的人数占比会在固定时间参与社会实践活动的人数占比七75.3%16.6%49.6%八83.4%28.5%39.3%九87.9%58.5%22.9%【活动二：研学旅行】关于“你经常参加的社会实践活动是什么”这个问题，同学们大多数选择了“参加学校组织的研学旅行活动”。研学旅行是通过集体旅行、集中食宿的方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外活动。【活动三：身体力行】 “我们每个人都不是单独存在的，人是社会动物，个人的知识都是从社会中获得的。打个比方，社会就像一桶水，人人都会从里面拿一点，再往里面放一些。如果拿得少，放得多，桶里的水就越来越多，社会中的知识越来越丰富，社会就不断地进步，人们就可以从社会中获取更多的知识。 ”

1. 阅读材料，回答问题

为了激发学生的社会责任感，理解参与社会生活对于个人成长的意义，某中学八年级(3)班道德与法治老师以“我在社会中成长”为议题，组织同学们开展了实践活动。请你参与其中。

【活动一：调查采访】该班的学生在全校范围内就社会生活参与度及社会实践能力展开调查。

年级	最近一年参与过一次或一次以上社会实践活动的人数占比	不愿意参与社会实践活动的人数占比	会在固定时间参与社会实践活动的人数占比
七	75.3%	16.6%	49.6%
八	83.4%	28.5%	39.3%
九	87.9%	58.5%	22.9%

【活动二：研学旅行】关于“你经常参加的社会实践活动是什么”这个问题，同学们大多数选择了“参加学校组织的研学旅行活动”。研学旅行是通过集体旅行、集中食宿的方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外活动。

【活动三：身体力行】 “我们每个人都不是单独存在的，人是社会动物，个人的知识都是从社会中获得的。打个比方，社会就像一桶水，人人都会从里面拿一点，再往里面放一些。如果拿得少，放得多，桶里的水就越来越多，社会中的知识越来越丰富，社会就不断地进步，人们就可以从社会中获取更多的知识。 ”

(1) 上面是根据调查结果所做的部分总结，你能据此得出哪些结论?

(2) 结合活动二，运用所学知识，请你说说参加这类社会实践活动的意义。

(3) “社会就像一桶水，人人都会从里面拿一点，再往里面放一些……”我们应怎样亲近社会才能让“桶”里的水越来越多?

【考点】

亲社会行为;

【答案】

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材料分析题普通

1. 【社会生活】阅读材料，回答下列问题。

在北京西单北大街上，一名年轻人正在为失明的行乞老人洗脚。这名衣着整洁的年轻人随身带了暖壶、塑料盆和装了凉水的可乐瓶，蹲在老人面前，先细心地调好水温，然后将老人的双脚放在盆中搓洗。最后，还仔细地给老人穿好袜子和鞋子。老人感激地问年轻人的姓名，年轻人笑笑说：“我是北京人，我就想做做好事。”临走前，年轻人还将塑料盆和一个指甲刀送给了老人。

(1) 这名年轻人的行为属于什么行为？这种行为具有哪些重要意义？

(2) 我们应该如何向这名年轻人学习？（答出2点即可）

材料分析题普通

2. 【走进社会生活，促进快乐成长】

2024年3月16日，邵阳某校团委组织学生赴南山寨开展以“传承雷锋精神，守护青山绿水”为主题的志愿者服务活动，志愿者分工合作，清理山上的废纸片、包装袋等生活垃圾，用行动传承雷锋精神，守护青山绿水。

(1) 体验是最深刻的教育，请你谈谈学校组织学生参加此类社会实践有何积极意义？

(2) 请列举两种你曾参加过的类似的社会实践活动。

材料分析题普通

3. 阅读材料，回答问题。

某校开展以“建设节水型城市”为主题的实践活动。

【调研行动】

第一小组的同学们对校园内和家庭里水的浪费现象进行了问卷调研，以下是调研数据。

第二小组的同学们上网搜集了我国水资源现状的相关资料，部分内容如下。

我国人均水资源仅为世界平均水平的1/4，属于缺水国家，全国已有300多个城市缺水。其中华北地区水资源紧缺已成为制约国民经济发展的重要障碍。从总体上看，我国一方面水资源供应相当紧张，缺水状况日益加重；另一方面却是水资源利用率低，浪费惊人。

结合材料和所学，分析该校开展此次主题实践活动的意义。

材料分析题普通