新考向：传统文化如图为我国晋代顾恺之所绘《斫（zhuó）琴图》的局部，展示了古代乐师调整琴弦长度的情景。琴声是由琴弦产生的；调整琴弦的长度，主要是为了改变乐音的（选填“音调”“响度”或“音色”）。

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1. 新考向：传统文化如图为我国晋代顾恺之所绘《斫（zhuó）琴图》的局部，展示了古代乐师调整琴弦长度的情景。琴声是由琴弦产生的；调整琴弦的长度，主要是为了改变乐音的（选填“音调”“响度”或“音色”）。

【考点】

音调及音调与频率的关系;

【答案】

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填空题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 如图所示，四个相同玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“1(Do)”“2(Re)”“3(Mi)”“4(Fa)”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号依次是.

填空题容易

2. 女同学说话声音“尖细”，是指女同学声音的高，这是因为女同学说话时声带振动较的缘故.

填空题容易

3. 振动的快慢常用每秒振动的次数用表示.其单位是，符号为.

基础知识填空容易

1. 用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。被敲击的瓶子发出的音符与瓶中水量的对应关系如图所示。

(1) 由图可知音调的高低与瓶中水量的关系是。

(2) 往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这是因为。

填空题普通

2. 如图所示，8个灌入不同高度的水的相同玻璃瓶，从左至右敲击它们，音调逐渐（选填“升高”或“降低”）；用嘴吹每个瓶子的上端会发出哨声，从左到右哨声的音调逐渐（选填“升高”或“降低”）。

填空题普通

3. 如下图所示的风铃有七根长短不同的小棍，物理王兴趣的同学在敲打小棍时，发现它们发出的声音不同，经研究可得：如表一所示是同一铁棍在不同长度L时敲击的振动频率f₀。

实验序号	①	②	③	④	⑤
L（cm）	5	10	15	20	25
F₀（Hz）	700	500	400	300	200

（1）判断同一铁棍长度L与音调的关系，并说明理由。

（2）要用这种材料做一个乐器，发出do re mi fa so laxi的音时，re的音小于500Hz，请你判断该乐器的长度10cm（选填“大于”或“等于”或“小于”）。

填空题普通

1. 2021年，云南野象群北迁引发全球关注，人与象的和谐相处让全世界看到了中国在保护野生动物方面的成果.迁徙途中，一只小象因误食酒糟“醉酒”而掉队十余公里，仍能够通过次声波与象群取得联系并最终“归队”.象群交流使用的次声波人却听不见，这是因为( )

A. 人与象距离太远 B. 次声波的响度太小 C. 次声波的频率太低 D. 次声波的音调太高

单选题容易

2. 以下操作中，不能改变音调的是(　　)

单选题容易

3. 如图甲所示的五弦古琴演奏时能发出宫、商、角、徵、羽五个音调越来越高的声音，如图乙。以下说法正确的是(　　)

A. 拨动古琴的弦发出的声音频率只与弦的粗细有关 B. 古琴发出“角”的声音频率高于“宫”的 C. 古琴发出“羽”的声音时，弦的振幅一定比发出“商”的声音时大 D. 古琴发出“徵”的声音时，发出的声音响度一定比发出“宫”的声音时大

单选题普通

1. 如图所示，小明同学将刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使它振动。

(1) 小明保持刻度尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动刻度尺，刻度尺振动发出声音的发生变化。

(2) 小明改变刻度尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动刻度尺，刻度尺振动发出声音的发生变化。

(3) 小明在实验时发现：刻度尺伸出桌面太长，无论怎样用力拨动都听不到刻度尺发声，原因是。

实验探究题普通

2. 小提琴是由两端固定的琴弦产生振动而发声的，如图甲所示。为了研究同一根钢制琴弦发声音调与哪些因素有关，可利用图乙所示的实验装置。一块厚木板上有A、B两个楔支撑着琴弦，其中A楔固定，B楔可沿木板移动以改变琴弦振动部分的长度L。将钢制琴弦的末端固定在木板O点，另一端通过滑轮悬挂不同个数的相同重物，重物个数越多，琴弦绷得越紧。轻轻拨动琴弦，在AB间产生振动，并用仪器测出发声频率。

次序	长度L/m	重物/个	频率f/Hz
1	0.4	2	375
2	0.8	2	170
3		4	265

(1) 小组同学得到了表格中的数据，则第次实验中琴弦发声的音调最高；

(2) 分析数据可以发现，该小组同学研究的是琴弦发声的音调与琴弦的和琴弦的松紧程度这两个因素的关系；

(3) 当表格中的空格数据为时，可用2、3两次实验来研究琴弦的音调和琴弦的的关系；

(4) 分析两次实验数据可以发现：在松紧程度相同时，琴弦，琴弦的音调越高；

(5) 在上述探究的基础上，他们又选用一根与钢制琴弦粗细相同的长为0.4m的尼龙琴弦，来探究音调与琴弦的材料的关系，则可悬挂重物个数为个。本实验采用的主要研究方法是。

实验探究题普通

3. 用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。被敲击的瓶子发出的音符与瓶中水量的对应关系如图所示。

(1) 由图可知音调的高低与瓶中水量的关系是。

(2) 往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这是因为。

填空题普通

1. 下列四幅图中，关于声现象的描述正确的是（）

乒乓球被发声的音叉弹开表明音叉在振动 B.

敲击大小不同的编钟发出声音的音调相同 C.

倒车雷达利用电磁波进行回声定位 D.

防噪声耳罩通过防止噪声产生的方式控制噪声

单选题容易

2. 如图是八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水.用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是（）

A. 声音主要是由瓶内空气振动产生的 B. 声音主要是由玻璃瓶振动产生的 C. a瓶的音调最低 D. d瓶的音调最低

单选题普通

3. 为创建文明城市，要求我们在公共场合“轻声”说话。这里的“轻声”是指声音的（）

A. 声速 B. 响度 C. 音色 D. 音调

单选题容易