A. 歪着头看书，眼睛离书太近 B. 躺在床上看书 C. 公共汽车上看书 D. 看了一小时的书向窗外望几分钟

A. 甲为近视眼，可佩戴丙图的凸透镜矫正 B. 甲为远视眼，可佩戴丁图的凹透镜矫正 C. 乙为近视眼，可佩戴丁图的凹透镜矫正 D. 乙为远视眼，可佩戴丙图的凸透镜矫正

A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③

(1) 测得焦距大于8 cm的是透镜；模拟近视眼的是透镜。 (2) 在同一位置，用甲、乙、丙透镜分别对着远处的某一物体，移动光屏得到清晰的像，其中像距较大的是透镜。 (3) 目前很多近视患者戴隐形眼镜来矫正视力。隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随着眼球运动，其中心厚度只有 0.06 mm，则此镜片的边缘厚度(填“小于”“等于”或“大于”)0.06 mm，此镜片对光有(填“会聚”或“发散”)作用。

(1) 为了粗略测量凸透镜的焦距，小明做了如图甲所示实验，说明凸透镜对光有作用，此凸透镜焦距为cm； (2) 如图乙，将凸透镜固定在光具座50.0cm刻度线处，蜡烛放置在光具座35.0m刻度线处，点燃蜡烛，左右移动光屏，出现图乙所示现象（成像清晰）。要使像成在光屏的中央，应调整烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一，所以此时应将凸透镜向（填“上”或“下”）调整。 (3) 乙图中，保持凸透镜位置不变，将蜡烛移至15.0cm刻度线处，移动光屏，直到光屏上再次出现清晰的像，该像是倒立的实像，此性质的应用是（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）； (4) 如图丙，将凸透镜、蜡烛、光屏移至光具座如图位置，则人眼在图中处能观察到烛焰的像。 (5) 实验小组还观看了中国航天员在中国空间站直播的“天宫课堂”。太空教师王亚平展示了一个神奇的水球，在水球中注入一个气泡后，水球中形成一正一倒两个像，如图丁所示。小组同学分析，若人离水球再远一些，则倒立的像会（选填“变大”、“变小”或“不变”）。而水和气泡构成了一个透镜，所以形成了正立缩小的像，生活中这种透镜可以用来矫正（选填“近视眼”或“远视眼”）的视力缺陷，若将这种透镜放在调整好的图乙中烛焰到凸透镜之间，则只将蜡烛向（选填“左”或“右”）移动，光屏上再次出现清晰的像。

(6) 下列是小明实验过程中一些现象的描述，正确的是        A. 发现无论怎样移动三者位置都找不到烛焰的像，可能是凸透镜选择的焦距太小了 B. 实验过程中，蜡烛因燃烧而变短，则烛焰在光屏上的像会下移 C. 实验时有个小飞虫停在凸透镜表面，则光屏上所成实像将被遮挡一部分 D. 取一只与原实验中焦距相同但镜面直径较小的凸透镜，替代原来的凸透镜再次实验，所成的像与原来的像相比，像大小没有变化但是变暗一些

(1) 眼睛像一架照相机，来自物体的光会在视网膜上形成一个的像（选填“正立”或“倒立”）。如果长期不注意用眼卫生，眼睛调节功能变差，像会成在视网膜（选填“前”或“后”），从而造成视觉模糊导致近视； (2) 医生用激光治疗近视眼，因为激光具有的特性。利用激光切削角膜，使角膜曲率，让晶状体和角膜构成的凸透镜的焦距变（选填“大”或“小”），可以让像成在视网膜上。

A. 小王是远视眼 B. 小王的眼镜是凹透镜 C. 小王的视网膜上成的像是放大的 D. 小王的视网膜上成的像是虚像