1.
某实验小组用一把钢尺、示波器、话筒等仪器研究声音有关问题。装置如图丁，具体步骤如下：
a、将钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时记录它发出声音的波形。
b、不改变钢尺伸出桌边长度，增加拨动钢尺的力度，听它振动发出的声音，同时记录它发出声音的波形。
c、使钢尺伸出桌边的长度变短，使用步骤b中的力度拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时记录它发出声音的波形。
请完成下列问题：
(1)
改变钢尺伸出桌边的长度，钢尺的振动快慢会改变，示波器显示的波形也会改变。可见，发声体振动的快慢是一个很重要的物理量，它决定着的高低。如果示波器上波形显示声音的频率为60Hz，则此时钢尺在1分钟内振动次；
(2)
通过步骤 和可以研究响度和振幅的关系；
(3)
三个步骤中实验小组记录的波形如图甲、乙、丙所示，按照步骤从先到后的顺序排列是下列四个选项中的 ___________。
A.
甲乙丙
B.
乙甲丙
C.
甲丙乙
D.
丙甲乙
【考点】
音调及音调与频率的关系;
响度及响度与振幅的关系;
音调、响度与音色的区分;
能力提升
真题演练
