中配体的配位原子是。分子与钴离子形成配合物后，键角会(选填“变大”、“变小”、“不变”)，原因是。

0 返回首页

1. $\text{[math]}$ 中配体的配位原子是。 $\text{[math]}$ 分子与钴离子形成配合物后， $\text{[math]}$ 键角会(选填“变大”、“变小”、“不变”)，原因是。

【考点】

配合物的成键情况;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

填空题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

换一批

1. 白色硫酸铜粉末溶于水，溶液显色，加入NaOH溶液出现，继续滴加氨水，现象是，过渡金属原子一般易形成配合物，原因是，乙二胺(H₂NCH₂CH₂NH₂)与铜、镁均可形成配合物，其中与(填“铜”或“镁”)形成的配合物更稳定。

填空题容易

2. Cu(OH)₂和Zn(OH)₂的均能溶于氨水，形成配体数为4的配离子，继而形成配合物，则四氨合锌(II)的内界应写作。

填空题容易

3. 亚铁氰化钾是食盐的抗结剂，可防止食盐结块。亚铁氰化钾的化学式为K₄[Fe(CN)₆]，其配离子的配位数是，配体离子的电子式是。亚铁氰化钾溶于水的电离方程式是。

填空题容易

1. $\text{[math]}$ 离子中的中心离子是，配体是。

填空题普通

2. $\text{[math]}$ 氧化变质为 $\text{[math]}$ 后，解释 $\text{[math]}$ 原子不能做配位原子的理由。

填空题普通

3. 下图钒的配合物可以作为固氮的催化剂。形成配位键时，V提供。

A．空轨道 B．孤对电子

填空题普通

1. 羟胺( $\text{[math]}$ )是一种重要的物质，下面有关羟胺的说法中，错误的是

A. 因为羟胺可以与醛或酮反应生成肟，并且能与烷基化试剂发生反应，因此羟胺应属于一种有机物 B. 羟胺可以与氧化铜发生氧化还原反应，化学方程式为： $\text{[math]}$ C. 羟胺属于一种亲核试剂，可以与金属原子之间形成配位键，羟胺中N原子与O原子都能进行配位 D. 羟胺的碱性比氨更弱，这是因为羟基氧的电负性比氢更大

单选题普通

2. 根据下列操作及现象得出的结论错误的是

选项	操作及现象	结论
A	向2mL $\text{[math]}$ 溶液中滴加5滴 $\text{[math]}$ 溶液，黄色加深	$\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 平衡转化率增大
B	微热装有2mL $\text{[math]}$ 溶液的试管，溶液由蓝色变为黄色	$\text{[math]}$ ，正反应是吸热反应
C	分别在体积均为2mL，浓度分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 溶液中加入10mL $\text{[math]}$ 溶液，后者褪色较慢	其他条件不变，增大反应物浓度，反应速率减小
D	在10mL30%的双氧水中加入0.5g铁红，产生气泡的速率加快(反应后铁红仍为0.5g)	铁红能作双氧水分解反应的催化剂

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

3. 超分子是两种或两种以上的分子通过分子间相互作用形成的分子聚集体。下列有关说法错误的是

A. 利用杯酚、甲苯、氯仿分离 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 时用到烧杯、漏斗、玻璃棒 B. 18—冠—6（

）的核磁共振氢谱中只有1组峰 C. 15—冠—5的空腔大小与 $\text{[math]}$ 相近可用于识别 $\text{[math]}$ D. 18—冠—6的部分氢原子被氟原子取代，与 $\text{[math]}$ 形成的超分子稳定性将增强

单选题普通

1. 含铜物质种类繁多，在工业生产中应用广泛。

(1) 氯化亚铜化学式 $\text{[math]}$ 或 $\text{[math]}$ ，为白色立方结晶或者白色粉末，微溶于水。工业上向 $\text{[math]}$ 溶液中通入一定量的 $\text{[math]}$ 后会生成氯化亚铜。该过程中(填元素符号)被氧化。

(2) 将 $\text{[math]}$ 溶液与 $\text{[math]}$ 同浓度 $\text{[math]}$ 溶液混合，生成蓝色絮状沉淀，涉及的反应化学方程式为。

(3) 用 $\text{[math]}$ 晶体，配制 $\text{[math]}$ 溶液，进行下列实验探究。

I．该过程中用到的仪器有。(填序号)

A.　 B. 　　 C. 　　 D.

Ⅱ．甲同学向盛有 $\text{[math]}$ 溶液的试管里，滴加几滴 $\text{[math]}$ 的氨水，待产生难溶物后继续滴加氨水并振荡试管，得到深蓝色的透明溶液，深蓝色溶液是由于存在 $\text{[math]}$ ，该离子空间构型为。

Ⅲ．乙按照甲的实验方案进行实验，待产生难溶物后，将难溶物过滤洗净后继续滴加几滴 $\text{[math]}$ 的氨水，发现沉淀不溶解。

(4) 设计实验探究(3)中甲、乙现象不同的原因。

①【提出猜想】

猜想1：氨水的量不够，无法让沉淀溶解；猜想2： $\text{[math]}$ 可以促进 $\text{[math]}$ 生成。

②【设计实验方案，验证假设】在表格中填上合适的试剂。

步骤	现象
I．将甲同学制得的难溶物进行固液分离，并洗净固体
Ⅱ．取少量分离出的沉淀于试管中，继续滴加至过量	蓝色沉淀不溶解
Ⅲ．继续向Ⅱ试管中加入	蓝色沉淀溶解，得到深蓝色透明溶液

③实验小结：猜想1不成立，猜想2成立。从平衡移动角度，结合化学用语解释猜想2成立的原因是：。

实验探究题普通

2. 镍是近些年来化学研究的热门金属。回答下列问题：

(1) 写出基态镍原子的电子排布式。

(2) 镍与铁相比，铁更易形成正三价，原因是。

(3) 丁二酮肟的结构如下图，丁二酮肟可以与镍形成配合物，是检测镍的重要手段之一。