1. 阅读材料,完成下列要求。

材料一   法兰西民族和国家不是先天形成的,而是长期演变的产物。13世纪初,法王腓力二世击败英国,初步实现国家的统一。14世纪初,腓力四世同教皇的斗争更促进了民族意识的觉醒,英法百年战争(14—15世纪)进一步强化了民族意识。路易十一统治时期建立了专制君主制,王权进一步加强。随着王权的加强,继任统治者基本都加大了领土扩张,直至1860年拿破仑三世完成法兰西现代疆域……1789年大革命中,人权宣言把民族确立为集体认同,把公民权和民族主权确定为法兰西民族认同的基础。

——摘编自马胜利《法国民族国家和民族观念论析》

材料二   早在神圣罗马帝国时期,德意志只是一个地理名词。1517年的宗教改革加剧了地区分裂,1618—1648年的三十年战争进一步削弱了德意志的统一性……18世纪,普鲁士成为德意志地区的主要强国,开始推动统一。18世纪末至19世纪初,德意志在法国文化冲击下,知识分子开始挖掘和强调德意志文化的独特价值,形成了德意志民族主义。19世纪初,德意志邦联成立,但仍然是一个松散的政治联盟……工业革命促进了德意志地区酌经济一体化,民族主义情绪高涨……拿破仑战争期间,德意志民族情感高涨,反抗外来压迫,为后来的统一和民族国家建设奠定了基础。1864—1871年间,普鲁士通过三次王朝战争最终建立了统一的民族国家。

——摘编自李宏图《论近代西欧民族主义和民族国家》

(1) 根据材料一、二并结合所学知识,说明法国和德国近代民族国家产生的相同点。
(2) 根据材料二并结合所学知识,简析德意志民族国家形成对当时国际关系产生的消极影响。
【考点】
“一战”的爆发背景与性质; 意大利、德意志的统一; 西方民族国家及其特征;
【答案】

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材料分析题 困难
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1. 阅读材料,完成下列要求。

材料一   1888年,29岁的威廉二世继位成为德意志第二帝国皇帝,两年后俾斯麦被威廉二世解职,由俾斯麦构架的“大陆政策”被逐步抛弃,德国外交走向“世界政策”。19世纪末20世纪初,列强瓜分世界、抢占殖民地的热潮对德国产生了巨大影响。德国在各方面取得的瞩目成就,使德国人有理由相信,他们确实像黑格尔所说的那样,是“世界精神”的集大成者,负有开化全世界的使命。然而,在许多德国人看来,国家虽然日益强大,但国际地位极不相称。历史学家特莱奇克宣称:“没有殖民地的德国‘注定只能当二等强国’。”通用电气公司董事会领导人瓦尔特·拉特瑙说:“我们时代的最大不公平在于,这个地球上最有经济才能的民族,具有最坚强的思想和最强大的组织能力的民族,却不能对世界起支配作用,承担责任。”

材料二   1890年3月,新上任的卡普里维政府拒绝了俄国驻德大使提出的将《再保险条约》延长6年的建议,答复是:德国愿意一如既往地与俄国保持最好的关系,但由于人事变动,目前必须保持冷静,所以不能缔结广泛的协定,不能延长该条约。1893年秋,德国希望将德、英、美三国共管的萨摩亚群岛全部划归自己,遭到英国拒绝,于是德国与英国的对手法国接近,向英国施加压力。1894年5月,英国与刚果国签订条约,试图租借一条贯通东非的地带。德法两国为此联合向英国抗议,迫使英国废除了已经签订的条约。在南非,德国支持布尔人的德兰士瓦共和国与英国对抗,甚至派出了战舰示威。

——以上材料均摘编自邢来顺《德国威廉二世时期的世界政策及实施后果》

(1) 根据材料一并结合所学知识,分析威廉二世时期德国外交政策转变的原因。
(2) 根据材料二并结合所学知识,从国际视角分析德国“世界政策”的影响。
材料分析题 困难
2. 阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。

材料一   南极被人类发现之初一直是作为无主地存在的。18世纪人类开始对南极大陆及其周边海域进行探险,主要活动是捕猎南极周边海域的海豹、鲸鱼等海洋生物。1881-1884年召开的第一次“国际极地年”活动,国际社会对南极的关注开始从地理大发现转向科学考察。在这个时期,英国、澳大利亚、新西兰、法国、挪威、智利、阿根廷等国家在南极科考领域最为活跃;1908年英国最早提出南极主权要求,声称对包括南极半岛在内的扇形区域及其水域拥有主权;此后,上述的其余6个国家陆续对南极提出了主权要求。

——摘编自郑英琴《南极的法律定位与治理挑战》

材料二   从1955年到1957年,12个计划参与南极科考的国家代表在法国巴黎、比利时布鲁塞尔等地召开了4次南极会议,协商在南极科考中的科考站选址、南极气象中心建设、科考无线电通信、科考物资相互供应等问题。从第二次南极会议开始,苏联科学院几乎每次都组建阵容庞大的代表团参加会议。在南极会议召开期间,与会代表都尽量从科学角度讨论问题,回避涉及领土主权等政治问题。这使各国代表顺利协商解决了南极科考所涉大部分问题。1958年,南极会议正式召开,并最终形成了条约文本,该文本含有三大目标:第一、南极应仅被用于和平目的;第二、确保南极科学合作和国际合作;第三、禁止在南极进行任何核试验。《南极条约》成为之后南极科学合作的国际法保障。

——摘编自史宏飞《冷战期间的美苏科学合作与竞争》

(1) 根据材料一并结合所学,概括20世纪初以前国际社会探索南极的发展历程和演变原因。
(2) 根据材料二并结合所学,说明二战后50年代形成的南极开发合作机制的历史背景和意义。
材料分析题 困难