1. 小课堂,大社会。某校九年级师生开展了主题为“以民为本,以法为纲”的大单元教学活动,请你参与。

【承先人足迹】

民主法治是人类孜孜以求的理想,也是千百年来中国人民为之奋斗的目标。我国历史上曾涌现出一大批为之奋斗的思想家、政治家,留给后世诸多至理名言。

(1) 请你用九年级道德与法治的语言在下面的空格中填写正确的释义。

名家语录

我的释义

民惟邦本,本固邦宁。

党的发展思想是①

道之以政,齐之以刑,民免而无耻。道之以德,齐之以礼,有耻且格。

德治与法治的关系是②

奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。

厉行法治要求政府及工作人员做到③

不以规矩,不成方圆。不以法度,不能立国家。

我国治国的基本方略是④

2023年是浙江省“千村示范,万村治理”工程实施20周年,在省委省政府扎实推进基层治理的过程中,浙江涌现出了一大批优秀基层单位。

【聚榜样力量】

【续时代华章】

田青村:千年银杏下盛开民主法治之花

村民们在银杏树下召开民主恳谈会,对村工程项目开展民主协商。坚持“五议两公开”程序进行决策实施,认真落实矛盾纠纷排查制度畅通渠道,得到了人民日报的点赞。

栋梁村:执法治之笔,绘乡村之美

村干部组织村民进行法治理论和民主知识学习,设立新时代文明实践站、矛盾纠纷调解室,引导村民运用法治思维和方式管理公共事务,合理诉求,表达意愿,化解矛盾纠纷,维护自身权益。

腾云村:以法治之云,誊写如诗如画新农村

村党群服务中心功能齐全,在党建引领下于2022年成立“泾斗云”志愿者联盟,谐音“筋斗云”,寓意党员志愿者哪里有需要哪里立刻就有“泾斗云”志愿者。

(2) 请你运用参与民主生活的相关知识阐释人民日报点赞田青村的理由。
(3) 腾云村和栋梁村的做法启示我们应如何参与民主生活,建设法治中国?
【考点】
党的领导与人民当家做主; 依法治国与依法参与政治生活; 社会主义精神文明建设; 我们的理想与责任;
【答案】

您现在未登录,无法查看试题答案与解析。 登录
综合题 普通
能力提升
真题演练
换一批
3. 参与民主生活,感受民主力量。九(1)班以此为主题开展体验学习活动,请你参与。
(1) 指出该班同学采用的调查方法。     
(2) 【拨打热线电话】

    班长代表班级拨打了12345热线电话。下面是班长的部分电话内容。

   我校位于建国路的东侧,紧挨马路,但校门口两侧有两块很大的绿地。我们通过调查发现,这里没有设置红绿灯,因此,上下学时,大量学生乱穿马路,险象迭生。晚上放学时,许多前来接孩子的车辆随意停放,因车位不足,绿地上也停满了车,而且大量家长堵在校门口等学生放学,造成我校校门口交通异常拥堵,存在着严重的安全隐患。为维护良好的交通秩序,保护学生的生命安全,我们提出以下建议:(1)在校门口路段设置申请式人行灯,确保上下学时学生能安全通过马路。(2)上下学时请派交警指挥交通,协助管理。(3)……

拨打12345热线电话是参与民主生活的途径之一,请再写出一条途径,并为班长再提供一条解决问题的合理化建议。
(3) 【感受民主力量】

    班长拨打热线后的第二天,同学们放学时在校门口看到了正在指挥交通的交警。一星期后,校门口的路段设置了申请式人行灯。同学们发现自己的建议正一步步变为现实,真正感受到了民主的强大力量,纷纷表示今后要多参与这样的活动。

综合上述材料,简述你感受到的“民主力量”。
综合题 普通