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1. 小金同学要外出旅游，为防止阳台上的盆栽植物缺水，特制作一个能够随着气温变化而自动浇花的“神器”——在瓶盖上扎有小孔的饮料瓶，如图甲所示。

【提出问题】该装置真的能够实现自动浇水吗?

(1) 小丽认为图甲中的液体无法从小孔流出，其理由是小孔中的液体受到外界的作用。
(2) 对此小丽和拓展小组的同学进行了如下实验。

【实验研究】在20℃的恒温室内，往三个相同瓶内装入4/5 的水，留下1/5空气，并分别用30℃、40℃、50℃的湿毛巾包裹在瓶子周围，使瓶内温度发生改变，进行了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三次实验，如图乙所示。记录并绘制流水速度和进气速度随时间变化的关系，如图丙所示。

接着继续进行Ⅳ、Ⅴ二次实验，往瓶内分别装入3/5、2/5的水，都用40℃的湿毛巾包裹在瓶子周围，使瓶内温度发生改变。记录并绘制流水速度和进气速度随时间变化的关系，如图丁所示。

【数据分析】瓶内气体吸收毛巾上的热量后温度会升高。对于曲线Ⅲ中A、B、C、D四个点，瓶内气体温度最低的是。
(3) 曲线OAB 与横坐标所围的面积所表示的量是。

组别

瓶内空气量

外界毛巾温度

I

1/5

30℃

Ⅱ

1/5

40℃

Ⅲ

1/5

50 ℃

Ⅳ

2/5

40℃

V

3/5

40 ℃
(4) 【实验预测】假设瓶子内的水量足够，且每天都是相同天气。结合供水的原理预测，该装置一周内每天流出的水量变化情况是____。 A. 一天比一天多 B. 一天比一天少 C. 每天一样多 D. 都有可能
【考点】
实验方案设计与评价;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
真题演练
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1. 学校科技节开展水火箭比赛，同学们通过查阅资料得知：水火箭射程与瓶内液体占总体积比例、瓶内气压和发射角度等因素有关。除上述因素外，为研究水火箭射程与瓶内液体质量的关系，某兴趣小组通过只改变液体的密度来改变其质量，并用图1装置和有关测量工具进行如下实验。

①取一可乐瓶作为水火箭内胆，瓶内装入体积为V的水，将其放置在已固定好的发射架上。

②用打气筒给水火箭打气，当瓶内气压为p时，打开开关发射。

③测出水火箭的射程，多次实验取平均值。

④用食盐和水配制A、B、C三种密度不同的溶液，均量取体积为V的溶液替换水，重复上述步骤①②③。

实验结果如图2所示。请回答：

(1) 实验中用于测量水火箭射程的工具是。
(2) 一定温度下，用足量的食盐和水配制溶液，若观察到，则溶液密度达到最大。
(3) 本实验可得出的结论是。
(4) 某同学认为本实验用相同装置，只用水进行实验，通过改变水的体积来改变质量更方便。从控制变量的角度判断该同学的观点是否合理并说明理由：。
实验探究题 普通
2. “吸烟有害健康”。同学们对香烟烟雾的刺激性均有感性认识，但对其是否有毒却持怀疑态度。某科学实验小组运用图示装置对香烟烟雾是否有毒进行探究。

(1) 打开装置出水口，烟雾进入装置，以此来模拟抽烟的过程，此处利用了工作；
(2) 选择合适器材，写出本实验的步骤。
实验探究题 普通
3. 为增强空气流通，我校集新校区地下车库安装了如图甲所示的管道式新风系统，该系统内包含有排风机和管道配件，通过排风机将不同停车区的空气经管道排出室外，不同长度的管道需要配置不同功率的排风机。为了研究管道出口气体流速与管道长度的关系，项目化小组设计了如图乙实验装置，并进行如下实验。

①将改装后的U型管A端（图乙）与长为3米的排风管道出口连接，调节排风管道入口处的排风机以相同功率运作，记录U型管液面差，重复3次实验并计算平均值。

②改变管道长度，使其分别为6米、9米，重复实验①，记录数据如下表。

组别

管道长度（m）

U型管液面差（cm）

第一次

第二次

第三次

平均值

1

3

4.0

4.1

3.9

4.0

2

6

2.5

2.5

2.4

2.43

3

9

1.3

1.4

1.4

1.37

(1) 该实验是通过来比较管道出口气体流速的大小。
(2) 老师建议需改用不同功率的排风机重复该实验，原因是。
(3) 结合实验的结论，小组同学认为该地下车库停车区A管道出口的气体流速是三个停车区中最大的。老师认为该观点是错误的，请说明理由：。
实验探究题 普通