1. 为增强空气流通,我校集新校区地下车库安装了如图甲所示的管道式新风系统,该系统内包含有排风机和管道配件,通过排风机将不同停车区的空气经管道排出室外,不同长度的管道需要配置不同功率的排风机。为了研究管道出口气体流速与管道长度的关系,项目化小组设计了如图乙实验装置,并进行如下实验。

①将改装后的U型管A端(图乙)与长为3米的排风管道出口连接,调节排风管道入口处的排风机以相同功率运作,记录U型管液面差,重复3次实验并计算平均值。

②改变管道长度,使其分别为6米、9米,重复实验①,记录数据如下表。

组别

管道长度(m)

U型管液面差(cm)

第一次

第二次

第三次

平均值

1

3

4.0

4.1

3.9

4.0

2

6

2.5

2.5

2.4

2.43

3

9

1.3

1.4

1.4

1.37

(1) 该实验是通过来比较管道出口气体流速的大小。
(2) 老师建议需改用不同功率的排风机重复该实验,原因是
(3) 结合实验的结论,小组同学认为该地下车库停车区A管道出口的气体流速是三个停车区中最大的。老师认为该观点是错误的,请说明理由:
【考点】
实验方案设计与评价;
【答案】

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1. 小金同学要外出旅游,为防止阳台上的盆栽植物缺水,特制作一个能够随着气温变化而自动浇花的“神器”——在瓶盖上扎有小孔的饮料瓶,如图甲所示。

【提出问题】该装置真的能够实现自动浇水吗?

(1) 小丽认为图甲中的液体无法从小孔流出,其理由是小孔中的液体受到外界的作用。
(2) 对此小丽和拓展小组的同学进行了如下实验。

【实验研究】在20℃的恒温室内,往三个相同瓶内装入4/5 的水,留下1/5空气,并分别用30℃、40℃、50℃的湿毛巾包裹在瓶子周围,使瓶内温度发生改变,进行了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三次实验,如图乙所示。记录并绘制流水速度和进气速度随时间变化的关系,如图丙所示。

接着继续进行Ⅳ、Ⅴ二次实验,往瓶内分别装入3/5、2/5的水,都用40℃的湿毛巾包裹在瓶子周围,使瓶内温度发生改变。记录并绘制流水速度和进气速度随时间变化的关系,如图丁所示。

【数据分析】瓶内气体吸收毛巾上的热量后温度会升高。对于曲线Ⅲ中A、B、C、D四个点,瓶内气体温度最低的是

(3) 曲线OAB 与横坐标所围的面积所表示的量是

组别

瓶内空气量

外界毛巾温度

I

1/5

30℃

1/5

40℃

1/5

50 ℃

2/5

40℃

V

3/5

40 ℃

(4) 【实验预测】假设瓶子内的水量足够,且每天都是相同天气。结合供水的原理预测,该装置一周内每天流出的水量变化情况是____。 A. 一天比一天多 B. 一天比一天少 C. 每天一样多 D. 都有可能
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