在数4，-3，-12，-9中任取三个不同的数相加，和最大是( )

0 返回首页

1. 在数4，-3，-12，-9中任取三个不同的数相加，和最大是( )

A. -11 B. -8 C. -17 D. -6

【考点】

有理数的加、减混合运算;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

单选题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 把 $\text{[math]}$ 写成省略括号的和的形式是（）

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$ D. $\text{[math]}$

单选题容易

2. 把 $\text{[math]}$ 写成省略括号的和的形式为（）

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$ D. $\text{[math]}$

单选题容易

3. 计算(-3)+(-4)的结果是 ( )

A. -7 B. -1 C. 7 D. 1

单选题容易

1. “幻方”最早记载于春秋时期的《大戴礼记》中，如图1所示，每个三角形的三个顶点上的数字之和都与中间正方形四个顶点上的数字之和相等，现 $\text{[math]}$ ， 2， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， 5， $\text{[math]}$ ， 6，8填入如图2所示的“幻方”中，部分数据已填入，则图中 $\text{[math]}$ 的值为（）

A. $\text{[math]}$ B. 5 C. 6 D. $\text{[math]}$

单选题普通

2. 若规定 $\text{[math]}$ 表示不超过 $\text{[math]}$ 的整数中最大的整数，如则 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的结果为（）

A. 1.46 B. 1 C. 8 D. 7

单选题普通

3. 小强根据学习“数与式”积累的经验， $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的值为（）．

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$ D. $\text{[math]}$

单选题普通

1. 计算： $\text{[math]}$ ．

计算题容易

2. 计算： $\text{[math]}$ ．

计算题容易

3. 计算 $\text{[math]}$ 时，先把减法转化为加法可得，观察算式我们可以利用“同分母”相结合的方法，利用加法的运算律将算式转化为==.

填空题普通

1. 计算

(1) $\text{[math]}$ ；

(2) $\text{[math]}$ ．

计算题容易

计算题容易

(1) $\text{[math]}$ ；

(2) $\text{[math]}$ ；

计算题普通

1. 如图，周长为 $\text{[math]}$ 个单位长度的圆片上有一点 $\text{[math]}$ 与数轴上的原点重合，把圆片在数轴上向右滚动的周数记为正数，圆片在数轴上向左滚动的周数记为负数，运动情况依次记录如表：

计次	第 $\text{[math]}$ 次	第 $\text{[math]}$ 次	第 $\text{[math]}$ 次	第 $\text{[math]}$ 次	第 $\text{[math]}$ 次	第 $\text{[math]}$ 次
滚动周数	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

第 $\text{[math]}$ 次向右滚动 $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ 为正整数）周后，点 $\text{[math]}$ 与原点的距离为 $\text{[math]}$ ．则 $\text{[math]}$ 的值为．

填空题普通

2. 观察下面的变化规律：

$\text{[math]}$ ，……

根据上面的规律计算：

$\text{[math]}$ ．

填空题困难

3. 算式 $\text{[math]}$ 之值为何？（）

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$ D. $\text{[math]}$

单选题普通