1. 某班同学按照历史时序,展示世界历史发展的部分基本过程。阅读材料,完成下列要求。

序号

世界历史大事记(部分)

影响

公元前     A     年罗马共和国建立

标志着罗马城的政治制度发生了根本性的变革。

公元前334年     B     东征开始

促进了东西方文化的大交汇

646年日本大化改新开始

使日本发展成为一个中央集权制的封建国家

11世纪封君封臣制度在西欧流行

形成严格的封建等级制度

12世纪欧洲大学兴起

为近代民族国家的崛起奠定了心理和文化基础

14—17世纪欧洲文艺复兴

为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定思想文化基础

哥伦布“发现”美洲

世界开始连为一个整体

(1) 请补充完整表格中A(时间)处和B(人物)的内容。
(2) 请结合材料,围绕“促进世界历史发展的因素”提炼观点,并综合上述材料加以论证。

(要求:观点正确,至少列举两个史实,史论结合,逻辑清晰,有总结提升。)

【考点】
亚历山大帝国; 罗马帝国的兴亡; 新航路的开辟;
【答案】

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材料分析题 普通
能力提升
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1. 阅读材料,回答下列问题。

材料一   在亚历山大历时十年的东征过程中,古希腊美术从本土走向外部世界。东征期间,亚历山大在北非至南亚次大陆建立起几十座希腊文明城市,在东方,但凡有新城市建立,就会有希腊、马其顿人居留下来,就会有古希腊建筑、雕塑出现……

——摘编自周墨兰《亚历山大东征与古希腊美术东传》

材料二   罗马法由最初的城邦法即市民法,发展到调整帝国境内各民族成员之间关系的具有世界主义精神的万民法,是与罗马的政治发展即由一个城邦向地中海世界霸主转变息息相关的。罗马法的世界主义精神适应了罗马对被征服地区进行政治统治的需要。

——摘自杜玲《罗马法的世界主义精神探源》

材料三   罗马文化可以分为3个发展阶段:第一,建立城邦之初,罗马人从模仿吸收的角度,开始城市建筑和公共工程。第二,从公元前4世纪起,他们随着对外扩张,开始接触外来的东方文化、希腊文化,逐渐表现出既注重坚固实用,又追求美观造型的倾向。第三,共和后期到帝国初期,以拉丁文学为标志的文艺创作开始起步,并走向繁荣,罗马人迎来了文化史上的“黄金时代”。

——摘编自张海莉《浅析罗马文化及其建筑艺术》

(1) 根据材料一,指出促使“古希腊美术从本土走向外部世界”的历史事件?并分析这一历史事件带来的影响。
(2) 根据材料二,指出罗马法由市民法发展为万民法的历史背景。分析罗马法被赋予“世界主义精神”的进步意义。
(3) 材料三反映了罗马文化怎样的发展趋势?并结合所学知识,任意列举一例罗马文化吸收借鉴外来文化所建造的代表性建筑。
材料分析题 困难