衣服上沾有碘很难洗净，由下表分析，在家除去碘污渍最好选用( )溶质溶剂水酒精苯(一种有机物，有毒)汽油碘微溶可溶易溶易溶

1. 衣服上沾有碘很难洗净，由下表分析，在家除去碘污渍最好选用( )

溶质	溶剂
溶质	水	酒精	苯(一种有机物，有毒)	汽油
碘	微溶	可溶	易溶	易溶

A. 水 B. 苯 C. 汽油 D. 酒精

【考点】

溶解现象与溶解原理;

【答案】

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单选题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 小明在装有足量水的烧杯中加入少量蔗糖（“ $\text{[math]}$ ”表示蔗糖分子），充分搅拌后形成溶液。下列图像正确的是（　　）

单选题容易

2. 如图所示是一个一次性降温杯的示意图。当水袋破裂时，水与固体碎块混合，杯内食物温度明显下降。制造此降温杯可选用的固体碎块是（）

A. 硝酸铵 B. 氢氧化钠 C. 蔗糖 D. 食盐

单选题容易

3. 下列措施中，能够增强蔗糖在水中溶解性的是（）

A. 增加水量 B. 搅拌 C. 加热 D. 将蔗糖研碎

单选题容易

1. 如图，我们在制作一个大的食盐晶体时，拴在细线上的食盐晶体几天后反而消失不见了，最有可能的原因是（）

A. 食盐溶液浓度不够 B. 时间还不够 C. 拴在线上的食盐晶体太小 D. 水的温度高了

单选题普通

2. 如图，将少量蔗糖和松香粉末分别放入水中和酒精中并振荡，结果发现a、d两支试管内的粉末消失了，b、c试管内粉末没有减少。这个实验不能说明（　）

A. 溶解能力与溶质和溶剂都有关系 B. 作为溶剂，酒精的溶解能力更强 C. 同一种物质在不同的溶剂中溶解能力不同 D. 不同物质在同一种溶剂中的溶解能力不同

单选题普通

3. 在相同的条件下，碘难溶于水，易溶于酒精，此时影响碘的溶解能力的因素是( )

A. 温度 B. 压强 C. 溶质的性质 D. 溶剂的性质

单选题普通

1. 某兴趣小组利用家中的调味品研究影响物质溶解性的因素，实验步骤设计如下：

①准备足量的白糖、食盐、冰糖，并将它们研磨成粉末待用。

②按如表进行实验并记录实验数据。

试管编号	1号	2号	3号
温度	20℃	20℃	20℃
溶质种类	白糖粉末	食盐粉末	冰糖粉末
水的体积	10mL	10mL	10mL
▲

（1）请在表中最后一行的第1个空格中填写需要测量并记录的项目：。

（2）从这个表格看，他们准备研究的影响因素是：。

（3）兴趣小组用10mL的酒精代替水，其他操作与1号实验相同来研究溶剂种类对物质溶解性的影响，请判断该实验设计是否合理，并说明理由：。

实验探究题普通

2. 小科发现很多物质都能在水中溶解，但溶解的速率有快有慢，他想：影响同种物质溶解速率的因素有哪些呢?根据生活经验，以冰糖为例，他提出了以下猜想：

【猜想A】与冰糖颗粒大小有关

【猜想B】与水的温度高低有关

【猜想C】与是否搅拌有关

为了验证以上猜想是否正确，他设计了实验方案并进行了探究，下表是他在探究过程中记录的实验数据。

实验序号	颗粒大小	水的温度	实验现象
①	0.5 g块状冰糖	100 mL、10 ℃的水	缓慢溶解
②	0.5 g块状冰糖	100 mL、80 ℃的水	较快溶解
③	0.5 g粉末状冰糖	100 mL、80 ℃的水	快速溶解

（1）通过对比实验①和实验②的实验现象，可验证猜想。（填字母）

（2）通过对比实验②和实验③的实验现象，可得到的结论是；

（3）如果要验证猜想C，应如何设计实验？。

实验探究题容易

3. 若把溶质换成气体，温度对其溶解性的影响是否与固体溶质类似？尝试设计一个实验，利用碳酸饮料来探究温度对气体物质溶解性的影响(注意不要直接加热密封状态的碳酸饮料)。

综合说理题普通

1. 如图所示为某款“天气瓶”，瓶内物质会随着外界温度的变化展现出多样的晶体变化。制作时，只需在密闭的玻璃容器中按一定比例装入樟脑、酒精、硝酸钾、氯化铵、水等。

(1) 瓶内的晶体可出现形态万千的变化，是因为物质的溶解能力受影响。

(2) 常温下，将樟脑的酒精饱和溶液滴加到水中，观察到有明显的浑浊现象，说明樟脑在水中的溶解能力(填“强于”或“弱于”)其在酒精中的溶解能力。

(3) 瓶底有樟脑固体析出，此时瓶内的溶液是樟脑的(填“饱和”或“不饱和”)溶液。

填空题普通

2. 为了探究影响固体溶解性的因素，某同学设计了如下三组实验。

(1) 由上述实验可知，影响固体溶解性的因素是（填序号）。

①温度 ②加入溶剂种类 ③加入溶剂质量 ④加入固体种类 ⑤加入固体质量

(2) 在探究完影响固体溶解性的因素后，同学们对物质的溶解度又进入了深刻的研究。在20℃时，取相同质量的A、B、C三种物质的饱和溶液分别置于三个烧杯（甲乙丙）中，再分别向其中加入相同质量的相应固体溶质，将温度升高到40℃，固体的溶解情况如图1所示。图2为A、B、C三种物质的溶解度曲线。请阅读图1和图2回答下列问题：

①三种物质溶解度关系为b＞a＞c时的温度为t，则t的取值范围。

②烧杯甲里是物质的溶液

③40℃时，烧杯里的溶液中溶剂最少（填“甲”或“乙”或“丙”）。

(3) 各种状态下，各烧杯（甲、乙、丙）里的溶液中溶质质量分数的比较一定正确的是____。 A. 甲（状态2） $\text{[math]}$ 甲（状态1） B. 乙（状态1） $\text{[math]}$ 甲（状态3） C. 甲（状态1） $\text{[math]}$ 乙（状态2） D. 乙（状态3） $\text{[math]}$ 丙（状态3）

实验探究题困难

3. 为了探究影响固体溶解性的因素，某同学设计了如下五组实验。

实验组	A	B	C	D	E
实验温度	20℃	20℃	20℃	20℃	80℃
加入溶剂种类	水	酒精	水	水	水
加入溶剂质量	20g	20g	10g	10g	10g
加入固体种类	硝酸钾	硝酸钾	硝酸钾	食盐	硝酸钾
加入固体质量	10g	10g	10g	10g	10g
溶解固体质量	6.2g	0g	3.1g	3.6g	10g