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1. 2022年10月31日,搭载空间站梦天实验舱的长征五号B遥四运载火箭,在文昌航天发射场准时点火发射。如图所示,火箭发射过程中,巨大的轰鸣声不绝于耳,这声音是由物体
产生的,“巨大”是形容声音的
(选填“音调”、“响度”或“音色”)这一特性。
【考点】
声音的产生; 音调、响度与音色的区分;
【答案】
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填空题
容易
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1. 航天员叶光富在空间站用葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》 。葫芦丝是靠空气柱
发声的:按压不同的孔,可以改变声音的
;改变吹葫芦丝的力度,可以改变声音的
。
填空题
容易
2. AI智能音箱让用户以语音对话的交互方式实现多项功能的操作。当对AI智能音箱发出“调大声音”的指令时,音箱就自动改变声音的
。智能音箱可以模仿很多明星的声音,该音响主要是模仿声音的
(选填“音调”“音色”或“响度”)。
填空题
容易
3. “女高音”的“高”指的是声音的
,“引吭高歌”的“高”指的是声音的
。
填空题
容易
1. 如图1所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是甲和
(填“甲”、“乙”、“丙”)如图2所示两种声音的
不同。
填空题
普通
2. 笛子发出的声是由
振动引起的,锣发声的时候,用手按住锣面.锣声就消失了,这是因为
消失了.
填空题
普通
1. 位于山西省永济市普救寺中的莺莺塔如图所示,它是我国现有的四大回音古建筑之一。若游人在塔附近的一定位置以两石相击,便可听到“呱、呱”的回声,并且声音也变得格外响亮。关于此现象,下列说法正确的是( )
A.
“呱、呱”的回声不是由振动产生的
B.
“类似青蛙鸣叫”是指音色相近
C.
“变得格外响亮”是指音调变高
D.
“呱、呱”的回声一定是噪声
单选题
容易
2. 听音乐时,为了保护听力,需要适当调节声音的( )
A.
频率
B.
响度
C.
音调
D.
音色
单选题
容易
3. 课堂上,随着音乐老师手指按动不同的琴键,教室内回荡着空灵悦耳、沁人心脾的钢琴声。按动不同的琴键时发出声音的什么不同( )
A.
响度
B.
音调
C.
音色
D.
声速
单选题
容易
1. 为了探究声音的三个特性,同学们用两把大小完全一样的钢尺和塑料尺分别进行了以下操作,如图所示:
(1)
保持钢尺伸出桌面的长度不变,用大小不同的力拨动钢尺,钢尺的振幅不同,钢尺产生声音的
不同;
(2)
为了探究声音的音调与频率的关系。应保持拨动钢尺的力大小不变,发现钢尺伸出桌面越
,振动的频率越高,发出声音的音调越
;
(3)
换用塑料尺做实验,拨塑料尺的力不变,塑料尺伸出桌面的长度不变,在塑料尺伸出桌面的一端开一个小孔,开孔前后两次发声的波形图像如图所示。可见物体结构的不同会导致发出声音的
不同;
(4)
上述实验中用到的研究方法叫______。下列研究问题不是采用这种方法的是______。
A.
蒸发快慢与温度高低、空气流动快慢、液体表面积大小的关系
B.
用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开
C.
琴弦发出声音的音调高低与琴弦长短、粗细、松紧的关系
实验探究题
普通
2. 在学习声音的相关知识时,小明同学做了如下的实验;
(1)
如图甲所示,用力敲响音叉,并用悬挂的乒乓球接触发声的叉股,我们看到乒乓球被弹开,此现象说明
;
(2)
如图乙所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把乒乓球弹开,这表明
;
(3)
如果在月球上进行实验,图
(填“甲”或“乙”)中的乒乓球不会被弹开,这是因为
;
(4)
如图丙所示,将钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,几次用不同的力拨动钢尺,小明发现钢尺发出声音的
不同;接下来他换用塑料尺进行实验,与上述实验相比,声音的
一定会发生改变。(均填“音调”“响度”或“音色”)
实验探究题
普通
3. 结合声现象的知识完成下面问题
(1)
小林在家修理桌子时会敲击物体发出声音,为了避免干扰隔壁小明的学习,小林采取了三种方案:(1)在要敲击的地方垫一块抹布;(2)把家里的门窗关闭严实;(3)嘱咐小明暂时塞住耳朵。三种方案减弱噪声的位置分别为
、
、
。从声音的特征看,这些措施都是为了减弱噪声的
;
(2)
地震时产生的
(超声波/次声波)对建筑物、人的平衡器官功能的破坏性很大,使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状,严重的会造成内脏出血破裂,危及生命。由于它的破坏性大,并且它的频率低于
Hz,因而人无法直接听到,所以要尽量远离地震源;
(3)
如图所示,在试管中加入少量水,用嘴对着试管口吹气,使其发出声音。声音是由管内
振动产生,通过
传入人耳的,改变试管内的水量,会使声音的
发生改变。
填空题
容易
1. 学校艺术节的合唱比赛中,同学们在乐队的伴奏下放声高歌,下列说法正确的是( )
A.
同学们的歌声是由振动产生的
B.
现场观众听到的歌声可以在真空传播
C.
“放声高歌”中的“高”是指声音的音调高
D.
观众能辨别不同的乐器声,是因为它们的响度不同
单选题
容易
2. 关于声现象,下列说法正确的是( )
A.
只要物体振动,人就能听见声音
B.
教室内学生听到老师的讲课声是靠空气传播的
C.
分辨出合奏中的各种乐器主要是依据音调的不同
D.
剧院内墙的吸音材料是在声源处减弱噪声的
单选题
容易
3. 一曲《涠洲渔火》独弦琴独奏将北海园博园艺术表演推向了高潮,引无数游人驻足聆听,这琴声是由琴弦
产生的;游人是通过
(选填“音调”、“响度”或“音色”)来区分琴声与笛声的.
填空题
普通